-
孙琍老师负责主持的课题“战疫背景下空中读写教室的构建与研究”经浙江省教育科学规划领导小组办公室组织专家初评、复评，被批准
阅读（8307） 评论（0）赞（47） 作者：人工智能名师工作室
-
1 研究背景 高考试题从知识、方法、能力与素养等不同角度体现出终端评价对高中化学教与学的要求，蕴藏着丰富的信息，承载着
阅读（6174） 评论（0）赞（16） 作者：经志俊
-
《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出化学教学内容的结构化是促进学生从化学学科知识向化学学科核心素养转化的关键
阅读（7054） 评论（0）赞（19） 作者：经志俊
-
摘 要：随着信息技术的广泛运用，对媒体教学被大量运用到教学中，多媒体教学能培养学生的创造能力，还能提高课堂效率。也改变教
阅读（7422） 评论（1）赞（10） 作者：霍晓明
-
近年来，翻转课堂发展迅猛，在全球教育领域尤其是中小学课堂掀起了实践和研究热潮。乔纳森·伯尔曼(Jonathan Berg
阅读（16739） 评论（1）赞（10） 作者：赵伟涛
-
鼠标陪我玩一玩一、教学内容:义务教育实验教科书P8~9二、教学目标:知识目标:了解快捷方式。技能目标:1.学会双击桌面上
阅读（6769） 评论（2）赞（6） 作者：于东博
-
“错着错着就对了，学着学着就会了” ——湖南省保靖县周春生小数名师工作室在辐射周边引领示范方面的经验与成果保靖县周春生小
阅读（8619） 评论（0）赞（8） 作者：周春生
-
2017年10月，我有幸入选浏阳市名师队伍，在复旦大学进行了为期一周的培训。我们此次培训的主题核心素养背景下课程与教学。
阅读（6658） 评论（0）赞（7） 作者：罗爱武
-
李淳老师自2014年9月参加工作以来，一直站在教育工作的前沿。目前担任数学学科教学和办公室工作。曾获县、乡“优秀教师”，
阅读（6747） 评论（0）赞（11） 作者：人工智能名师工作室
