孙 琍

中国社会科学院研究生院在职博士在读（文学方向）

中学高级教师

杭州钱塘新区教师教育学院

《钱塘教育》执行主编

浙江师范大学硕士生导师

 “国培计划”教育部骨干校长培养人选

北京中教市培教育研究院、首批专家库成员

全国优秀名师工作室主持人

浙江省教育科研先进个人

杭州市教坛新秀

杭州钱塘新区一层次名师

近年来，撰写的30余篇学术论文在国家、省、市级教学优秀论文中获一二等奖，发表于《基础教育课程》等北大核心期刊和人大复印报刊资料全文转载，应邀做教学讲座和示范课百余场。系《小学语文教师》、《天津教育》等4家学术期刊封面人物，出版《我的语文教学研究之路》、《江南博客》等4部专著。主持完成省部级课题成果12项，其中两项研究成果均获浙江省第六届教研课题成果二等奖和浙江省教学管理成果二等奖，浙江省规划课题疫情与教育专项课题“战疫背景下空中读写教室的构建与研究”阶段性成果经评审纳入中国社科院周勤勤教授主持负责的国家社科基金课题“中国传统文化智慧与疫情治理”研究，该论文应邀在第六届全国教育实证研究论坛做大会报告。相关研究成果相继被中国教育在线、慧师课堂、名师教育研究、凤凰网等媒体专题报道，并接受《教育家》、《教师》等杂志社专访。

一、生而有涯学无涯

《礼记》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”与时光相遇，于岁月相逢，我是幸运的。曾经先后在著名的浙江大学中文系、华东师范大学计算机科学与软件学院完成了我的本科和研究生学业，并获得学士、硕士学位。生而有涯学无涯，已过不惑之年的我，依然沉浸在学习的海洋中永葆一颗研究探索的初心。2019年，我的工作、专业与学术，在与年岁共往中融入了我的生活。这一年，我从学校副校长岗位来到《钱塘教育》杂志负责出版学术期刊；这一年，我收到了来自中国社会科学院研究生院在职攻读博士学位的录取通知书。收获着成长的喜悦，感动、感怀、也感恩。

对于一名教育研究工作者来说，更好地提升自己的专业素养，以及对更高级别学术层次的愿景，是我在职攻读博士学位的动力。杨绛先生说过：“人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人，所以，关键还在于自己。”将愿景付诸于行动，于是杨绛先生终究锤炼成为国学大师，她的作品成就了当代文学的巅峰。

确实，真正能决定你的人，是你自己。我立志攻下博士学位，在这中国人文社科的最高学府。从“社科殿堂”到“国家智库”，中国社会科学院一直是名家云集、大师荟萃，特别是人文专业，社科院诸多大师们的严谨治学和学术情怀带给我的不仅仅是前沿的知识体系和领先的研究成果，还包括社科研究的理论底色，以及足以让我终生受益的学术视野和思维范式。正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！

二、与文史哲共舞的时光

哲学家尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”走进社科院的学术课堂，与文史哲共舞的时光，我享受着五千年源远流长的中华经典文学历久弥新的永恒魅力，生命的家园因此变得宁静与丰厚。

依然记得第一次授课时，风声雨声和着栾贵川教授的《论语》精读解惑声，谈笑间道出了治学之道的真谛，更传递了如何将科研之树得以根深叶茂的方法所在。依然记得知性温婉的徐碧辉教授娓娓道来的中华美学精神，文质兼美地阐述了中国传统对现实超越的形上追求，自由逍遥、乐生乐学的个体生存观，虚实结合的艺术观，以及中华美学的境界论。依然记得金秋北京游学之行，我们跟着历史学家马勇老师行走近代中国，鉴古知今学史明智，在对历史的深入思考中汲取智慧，同时从马勇老师身上学习到真诚做人、扎实做学问的精神。走进中国社会科学院，在我国人文社会科学的最高研究机构，我看到的不仅是大楼，更有大师学者的典范经历和治学精神。当读着宋伟建主任充满学术范的游学历程结语，我收获的更是上海研究院老师们治学的规范与严谨。

何其幸，每一次课程，都能与中国当代的文史名家近距离学习交流。也印证了那句话：“读书是有路径的，只要读了，它就写进了你的知识系统里。印迹虽轻重不一，但会和你未来的阅读，乃至生活经验互相发生作用。”当然，人的知识系统并非全部来自于阅读，还有顿悟、听讲、实践与复盘，等等。2020年的疫情，我们的课程转到了线上。每次相约云端，与先秦诸子百家对话，体悟人的价值与尊严，笑谈中华传统文明的现代转型、理解中国古代文学史的历史脉络以及千年前的老子在《道德经》里对理想国描述的现实意义，一次次课程培植了我灵魂深处的学术旨趣。

三、进阶顶尖的学术殿堂

学术界一直流传着这样一句话：研究生是决定人以后成就高低的一个分水岭。研究生做得好了，很可能会决定你以后做得非常好。西方有一句谚语：优秀是一种习惯。如果研究生做得很出色，博士生做得也很好，然后就会一直做得好。而社科院研究生院，恰好为我们打开了这扇进阶顶尖学术殿堂的大门。

申博是明确的，三篇核心期刊论文发表、一本独著，一个省部级课题成果是摆在我面前的必备条件。既然选择了社科院的博士学位攻读，那我的博士研究生涯该如何度过？是随波逐流后的迷茫与逃避？还是开拓进取在实践中成长，在思考中创新？是在浮躁的社会和学术争鸣中迷失自我？还是潜心研究，努力培养科学与人文精神，恪守学术道德、在传承中创新？在中国社会科学院这个学术的顶尖殿堂，我将谨记校训“笃学慎思，明辨尚行”，从学习知识到学习创造知识，和同伴们一起锐意进取，崇实敏行，包容自信，以研究的名义创获智慧，从科研的视角陶镕品性，纯净内心，以德配位，以能负重，让时间见证我在学术上的华丽转身。

感谢中国社会科学院研究院，让我有机会分享我的学习感悟和对研究的点滴思考，愿每位同窗好友和我自己，都能带着深邃的思考和学术的自信在社科院这个广阔的平台上醉心研究，实现自我价值和人生理想，成就属于自己的黄金时代！