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https://studio.jxeduyun.com/statics/studio-136/2021/10/08/db
阅读（1690） 评论（0）赞（2） 作者：欧阳荣明
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https://studio.jxeduyun.com/statics/studio-136/2021/10/08/58
阅读（1628） 评论（0）赞（0） 作者：欧阳荣明
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立足本土 紧扣《课标》 抓住特点 自成体系——湘西少数民族地区农村小学数学“实践与综合”教学策略探究保靖县清水小学 周春
阅读（2499） 评论（0）赞（0） 作者：周春生
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春风十里，春水初生，春林初盛。2021年3月22日下午，李凡名师工作室开展了教研活动，对新学期相关工作进行了布置安排。
阅读（2896） 评论（0）赞（0） 作者：李凡
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关注你，走近你，走进你——张彦刚沂蒙红色影视基地学习有感 张彦刚（郑立平名班主任工作室成
阅读（3898） 评论（0）赞（3） 作者：张彦刚
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“墙和桥”的辩证关系——南京新教育年会“家校合作共育”的思考张彦刚（郑立平名班主任工作室成员，全国班主任成长研究会核心成
阅读（3859） 评论（0）赞（2） 作者：张彦刚
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不管怎样，面对孩子或学生，总少不了讲道理。可是，这“讲道理”里面，我们却常常忽视了太多的道理。比如，很多家长常抱怨自己孩
阅读（3149） 评论（0）赞（4） 作者：郑立平
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做儒雅教师阿尔滨市第三十五中学 纪宇红摘要：教师儒雅指教师为人有雅怀，处事有雅量，言行显高雅。教师儒雅的表现之一就是课堂
阅读（3403） 评论（1）赞（1） 作者：纪宇红
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行千里致广大，重庆精神伴我一路前行---掇刀区首届“学科领军人才”预选教师高级研修总结名泉小学 胡银鹤6月12日—6月2
阅读（2757） 评论（0）赞（0） 作者：胡银鹤
