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阅读(723) 评论(0)赞(0) 作者:欧阳荣明
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立足本土 紧扣《课标》 抓住特点 自成体系——湘西少数民族地区农村小学数学“实践与综合”教学策略探究保靖县清水小学 周春
阅读(1165) 评论(0)赞(0) 作者:周春生
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春风十里,春水初生,春林初盛。2021年3月22日下午,李凡名师工作室开展了教研活动,对新学期相关工作进行了布置安排。
阅读(1769) 评论(0)赞(0) 作者:李凡
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关注你,走近你,走进你——张彦刚沂蒙红色影视基地学习有感 张彦刚(郑立平名班主任工作室成
阅读(2382) 评论(0)赞(3) 作者:张彦刚
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“墙和桥”的辩证关系——南京新教育年会“家校合作共育”的思考张彦刚(郑立平名班主任工作室成员,全国班主任成长研究会核心成
阅读(1960) 评论(0)赞(2) 作者:张彦刚
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不管怎样,面对孩子或学生,总少不了讲道理。可是,这“讲道理”里面,我们却常常忽视了太多的道理。比如,很多家长常抱怨自己孩
阅读(1820) 评论(0)赞(4) 作者:郑立平