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《卓越教师的引领实录》自序以及解读《卓越教师的引领实录》自序在华夏五千年历史文化传承中，人之一生当以向着“立德、立功、立
阅读（250） 评论（0）赞（1） 作者：李彰有卓越教师研究
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序 言 我总在雨季想起那座浮桥。它像一页被时光浸软的信笺，夹在嘉陵江的晨昏之间。 当灰蓝的暮色漫过江心，当雨
阅读（196） 评论（0）赞（4） 作者：谭平
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为深入推进教育数字化转型，促进人工智能与课堂教学深度融合，4月22日，由杭州市钱塘区中小学“人工智能+教育”名师工作室主
阅读（486） 评论（0）赞（3） 作者：人工智能名师工作室
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西湖之畔聚智，名师界启新程。2026年4月18日至21日，第八届全国名师工作室学术年会暨名师界全国基础教育创新发展论坛在
阅读（593） 评论（0）赞（9） 作者：人工智能名师工作室
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三月的风，刚把柳梢染成鹅黄; 十八日的晨光，便轻轻推开了梨树林的门。 那一树树洁白，不是冬雪残留，而是春天揉碎了云
阅读（169） 评论（0）赞（2） 作者：谭平
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三载的风，又撞进了梨园那一树梨花，如碎银落肩也系碎花围裙，布纹甜香那是她，晒过的春天瞧，围裙角，还残留去年的糕屑她的指尖
阅读（180） 评论（0）赞（2） 作者：谭平
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为深入推进《义务教育艺术课程标准（2022版）》落地见效，精准把握新课标内涵、用好新教材、探索高质量美术课堂，4月16日
阅读（951） 评论（0）赞（1） 作者：贺 艺 美
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在杭州教育数字化转型迈向纵深的关键阶段，杭州市钱塘区中小学“人工智能+教育”名师工作室以深耕实践、创新引领的扎实成果，受
阅读（537） 评论（0）赞（9） 作者：人工智能名师工作室
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个人简介黄荣，教育部金小玲名师工作室核心成员，初中英语高级教师，库尔勒市学科带头人、市级工作室优秀主持人，市级学科中心组
阅读（349） 评论（0）赞（1） 作者：金小玲
