“低阶启读，以读促学”，统编版一年级上册阅读板块遵循兴趣优先、朗读为本的第一学段教学导向，是学生阅读能力起步的重要载体。云岭基础教育张艳玲省级学科带头人工作室学员王泉云老师立足2022版新课标开展教材解读。她梳理五、七、八单元层层递进的阅读进阶路径，拆解各单元教学定位与课文要点，分享朗读为王、图文结合、识读融合等课堂实操策略，为一年级阅读课堂教学提供详实参考。下面一起走进这份干货满满的教材分析。

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