“qián 移默化，还是 qiǎn 移默化？”

        这个问题，或许会让许多老师微微一愣——一个天天挂在嘴边的词，竟一时不敢笃定。

        更值得深思的是：教师的语言，是课堂最直观的“门面”。一个字的读音，可能影响整堂课的专业质感；一处方言腔的残留，也许就在一句随口不经意的分享里，悄悄折损了精心铺垫的教学分量。

        普通话，是教师的职业语言，更是育人的第一教具。它不该“差不多就行”，而应“每一个字音都经得起推敲”。

        今天，张艳玲省级学科带头人工作室教师基本功训练全新专栏——

        【语你同行 · 豪音修韵】

        首次亮相，正式开讲。这是一个愿意“斤斤计较”的专栏——不空谈理论，不堆砌概念，只专注做好一件事：

        帮每一位老师把字音读准、读好、读美。

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