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名家论道启智 引领走向卓越 全国
阅读（2682） 评论（0）赞（0） 作者：李彰有卓越教师研究
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教学探索是美丽而赋有挑战的过程，孙琍名师工作坊的老师们一直在努力，一直在前行。默默耕耘、积极尝试、深刻反思、勤于笔耕。最
阅读（3521） 评论（0）赞（10） 作者：人工智能名师工作室
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打开五道心门，让读书成为自觉我想，今天很多学校已遭遇过也正遭遇着一件非常尴尬的事，就是千方百计地推动教师读书，但是，实际
阅读（3148） 评论（0）赞（2） 作者：郑立平
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近期，《教育家》杂志2021年第2期刊行。孙琍名师工作坊许敏老师《来自百合花的幸福》一文荣登《教育家》杂志“云卷云舒”教
阅读（4760） 评论（0）赞（13） 作者：人工智能名师工作室
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教育学心理学的研究成果表明，学生在形成数学概念的最初阶段，都必须借助于感觉，先把具体事物的观察和接触转化成与具体事
阅读（2938） 评论（0）赞（0） 作者：向娟
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陶行知先生提出：要解放儿童的头脑，使他们能想；解放儿童的双手，使他们能干；解放儿童的眼睛，使他们能看；解放儿童的嘴巴，使
阅读（2487） 评论（0）赞（0） 作者：向娟
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各省市县教育主管部门、教科院所（进修学校）、各中小学校（幼儿园）：每一年高考前后，我们总能听到不该发生的一些故事。原本纯
阅读（3487） 评论（0）赞（4） 作者：郑立平
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01江苏省网络名师工作室是按照“名师引领，传承创新，资源共享，辐射带动”原则，遴选理念先进、成果突出、特色鲜明的名师，每
阅读（2126） 评论（0）赞（0） 作者：丁夏男
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分解初中英语课外阅读阅读量15万词的思考哈尔滨市第三十五中学 纪宇红 《英语课程标准》对阅读设定的五级标准中提到：课外
阅读（5506） 评论（1）赞（2） 作者：纪宇红
