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师徒结对带教工作总结贺兰县实验小学 冯 山一、结对工作概况本学年，根据学校师徒结对工作安排，我与青年美术教师何嘉慧结成师
阅读（4394） 评论（0）赞（46） 作者：冯山
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师徒结对带教工作计划贺兰县实验小学 冯 山一、指导思想以《义务教育艺术课程标准（2022年）》为指导，立足学校美育工作总
阅读（4147） 评论（0）赞（35） 作者：冯山
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卜强美术名师工作室个人发展规划（2025—2026 学年）贺兰县实验小学 冯山经过 2024—2025 学年的系统学习与
阅读（4032） 评论（0）赞（43） 作者：冯山
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于长夜自愈，于微光前行——《明亮的夜晚》读书心得贺兰县实验小学 冯 山合上崔恩荣的《明亮的夜晚》，心头久久萦绕着温柔又厚
阅读（3033） 评论（0）赞（67） 作者：冯山
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艺术无终章，审美见众生——《艺术的故事》读书心得贺兰县实验小学 冯 山贡布里希的《艺术的故事》，是一本打破艺术壁垒、治愈
阅读（3372） 评论（0）赞（47） 作者：冯山
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贺兰县卜强美术名师工作2025-2026学年工作总结贺兰县第十小学 杨婷伴着夏日蝉鸣，2026年研修工作已接近尾声。本学
阅读（3184） 评论（0）赞（47） 作者：杨婷
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贺兰县第十小学2025-2026学年青蓝工程师徒结对带教计划贺兰县第十小学 杨婷一、指导思想为落实学校“青蓝工程”师徒结
阅读（3749） 评论（0）赞（45） 作者：杨婷
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贺兰县第十小学2025-2026学年青蓝工程师徒结对工作总结贺兰县第十小学 杨婷2025年9月至2026年9月，我校小学
阅读（3788） 评论（0）赞（67） 作者：杨婷
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《编织乐陶陶》教学心得贺兰县第十小学 杨婷《编织乐陶陶》是一节融合传统民间工艺、动手实践与创意表达的三年级手工造型课。本
阅读（3451） 评论（0）赞（67） 作者：杨婷
