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原创 张欢欢 金西平名师研修共同体 2020年10月21日下午2点,西安市高新第一学校所承担的教育部教师工作司委托课题《
阅读(3238) 评论(0)赞(5) 作者:金西平
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《钓鱼》第一课时教学设计唐凯英语文名师工作室 方玉章教学目标: 1.正确认读11个生字,会写14个生字,正确读写“捕捞、
阅读(2538) 评论(0)赞(2) 作者:方玉章
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昔日浪子,今日厨师—— 一个家庭拯救记实【作者风采】陈善卿教授,先后任职于南京晓庄学院原政教系系主任、陶行知研究所教授,
阅读(2941) 评论(0)赞(5) 作者:郑立平
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2020年9月27日下午,西咸新区初中数学“聚焦课堂、优化教学”观摩研讨活动在秦汉新城兰池学校隆重举行。西安市高新区金西
阅读(3049) 评论(0)赞(6) 作者:金西平
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摘要:网络教研是一种新型的促进小学英语教师专业成长的模式。网络教研的跨时空性和资源共享性为小学英语教师的专业成长提供了成
阅读(3025) 评论(0)赞(4) 作者:柴占涛
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三、河流的水文特征(一)水位(高或低)、流量(少或丰富、大或小)、流量的季节变化和年际变化(大或小)分析气候,由降水(年
阅读(5941) 评论(0)赞(5) 作者:佘福强
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二、河流水补给形式(或补给类型或补给来源)及特点(一)补给原理1、雨水补给(或大气降水补给)它是河流最重要的补给类型,河
阅读(14043) 评论(0)赞(5) 作者:佘福强
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二、湖泊对地理环境的影响1、调节局地气候(增加大气湿度;降低气温日较差和年较差;增加降水量);2、对河流起到调蓄作用,减
阅读(10725) 评论(0)赞(15) 作者:佘福强
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四、河流的水系特征(一)概念:河流水系一般指集水河道的结构而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布,以及落差等要
阅读(2688) 评论(0)赞(3) 作者:佘福强