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一、专业发展状况的自我分析 1．个人情况：本人在贺兰县任教5年来，担任班主任工作。平时工作认真细致，能与学生很好的沟通，
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第一次接到这个习作任务，我真的可以说是一头雾水，小学阶段写过不少想象类作文，学生能够进行大胆想象，但是要想写科幻故事，科
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关于这一课呢，我说两个方面的内容：第一个方面呢，这篇科幻故事是我们学生在小学阶段啊，写的最后一次也是最高要求的想象类文章
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“读书使人明智”。在教育的浩瀚星空中，每一本书都是一颗璀璨的星辰，引领着我们探索教育的真谛与智慧。 假期里，我有幸拜读了
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在阅读这本书的过程中，我不仅获得了丰富的理论知识，还学会了如何将这些理论知识应用到实际工作中。例如，在班级管理中，我尝试
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《给青年班主任的建议》读后感——贺兰县张莉名班主任工作室培养对象 黄芮作为一名班主任，我近期阅读了《给青年班主任的建议》
阅读（325） 评论（0）赞（0） 作者：黄芮
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《班主任与家长沟通的艺术》读书心得——贺兰县张莉名班主任工作室培养对象 黄芮班主任工作中，和家长沟通有的时候是比管理孩子
阅读（315） 评论（0）赞（0） 作者：黄芮
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《给青年班主任的建议》读后感——贺兰县张莉名班主任工作室培养对象 黄芮作为一名班主任，我近期阅读了《给青年班主任的建议》
阅读（320） 评论（0）赞（0） 作者：黄芮
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班主任班级管理工作心得体会——贺兰县张莉名班主任工作室培养对象 黄芮班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的
阅读（311） 评论（0）赞（0） 作者：黄芮
