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广东省林伟名师工作室 林伟【基金项目】国家“万人计划”领军人才、广东省“特支计划”、广东省名师工作室联合资助，广东省教育科研“十三五”规划重
阅读（6317） 评论（0）赞（10） 作者：林伟
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浙江省宁波市奉化区实验小学 郭昶当今课堂教学越来越重视“学”，“重教转向重学”、“以学定教”成为热门话题，“翻转课堂”成为潮流，“自主学习”
阅读（9616） 评论（0）赞（37） 作者：郭昶
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——郭昶名师工作室风采展示郭昶名师工作室成立于2007年，2015年又被命名为浙江省首批名师网络工作室。十年来，郭昶名师工作室倡导“教学即支
阅读（11041） 评论（0）赞（52） 作者：郭昶
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在节制与坚持中遇见更好的自己作者：心语团队核心成员——霍庆老师河北省张家口市宣化区教师进修学校霍庆，中小学高级教师，教育部国培项目、民族贫困
阅读（5368） 评论（0）赞（17） 作者：徐月晓
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凭什么让学生喜欢我作者：心语团队核心成员——范荣 范荣，山东省淄博市祥瑞园小学高级教师，山东省优秀班主任，获区市级荣誉二十多项。坚持写教育教
阅读（6290） 评论（0）赞（23） 作者：周贵香
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共同生活：班级管理的新常态 郑立平“我们班主任工作到底做什么的？”这个问题，我曾经很多
阅读（5556） 评论（0）赞（13） 作者：郑立平
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课程研究和学科建设需要专业场域，以学科研究为重点、以学科活动为抓手、以课程文化建设为立足 点的学科名师工作室，能够满足一定范围内的课程研 究
阅读（10948） 评论（0）赞（36） 作者：李宝玉
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在成长中享受班主任工作特有的幸福 郑立平（此文，原载于《班主任之友》，后被人大报刊复印资料中心《中小学管理》全文转
阅读（6122） 评论（0）赞（27） 作者：郑立平
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情起思进 ，生成精彩——《分数的意义》教学赏析王素芹德国物理学家劳厄说：“重要的不是获得知识，而是发展学生的思维，教育无非是一切已学过的东西
阅读（7998） 评论（0）赞（32） 作者：崔艳波
