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教师丢了天职，学校失去中心，形式主义正在折腾中小学教师中小学教师发展中心谁都知道，教师的天职是教书育人，学校的中心工作是
阅读（5242） 评论（0）赞（10） 作者：朱永峰
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计算教学可以如此美妙——“除数是两位数的笔算除法”教学实录及评析执教 湖南省长沙市开福区清水塘二小 刘友华评析 湖南省长
阅读（8062） 评论（0）赞（5） 作者：刘友华
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关于基础教育教学成果培育和提炼的若干思考——以广东省为例原创：曾令鹏 耿丹青等基础教育课程昨天请点击上方的“基础教育课程
阅读（5126） 评论（0）赞（5） 作者：王兴发
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在分类教学中发生的纠结故事——湖南省长沙市开福区清水塘第二小学 刘友华故事一：到底该不该鼓励？ 2010年9月，整整
阅读（5401） 评论（0）赞（7） 作者：刘友华
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六、流水侵蚀和沉积作用补充内容1、平直的河流，北半球，右岸侵蚀，左岸沉积；南半球，左岸侵蚀，右岸沉积。2、弯曲的河流，凹
阅读（6866） 评论（0）赞（6） 作者：佘福强
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五、地质构造与构造地貌（一）概念1、地质构造：地壳运动使岩层发生变形变位的结果。2、构造地貌：地质构造在地表形成的地貌。
阅读（9798） 评论（0）赞（7） 作者：佘福强
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中学历史小组合作教学的研究与实践广东省佛山市顺德区华侨中学 陈维坚一、“小组合作教学”教师操作指南之课堂合作流程“小组合
阅读（5483） 评论（0）赞（3） 作者：陈维坚
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清晨孩子们得到了正能量。 国庆节后的第二天，我们开展了“学生书包的检查”工作。这个活动是我校“培养中小学生良好行为习惯”
阅读（5222） 评论（0）赞（3） 作者：姚继祥
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十月，千里清秋，月在云裳，天之明净，风之微凉，叶之绚烂，秋之静美。从初秋走到了深秋，最美的秋天，全都在十月里。“一年好景
阅读（5419） 评论（0）赞（9） 作者：石梦媛
