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巩固训练环节是对新课教学目标的必要强化和训练，对新课知识内容的训练，有助于学生进一步深化对知识结构的理解，学生能在
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教学总结环节是新课知识内容的梳理，它包括课中小结强化和课尾总结提升，这一环节有助于学生进一步理清知识脉络，深化对知
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教学内容：三年级下册信息技术教材第十课《变、变、变》。教学目标:1. 知识与技能：学习并掌握图块“翻转和旋转”操作技能。
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教学内容：四年级下册信息技术教材第十一课《演示文稿一点通》之任务二：超链接的使用。教学目标:1、知识与技能：学会超链接。
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2015年6月19日，在美丽的双阳区二实验小学举行了长春市小学信息技术学科名师工作室的挂牌仪式和研讨活动。参加本次活动
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2015年10月27日，在朝阳区解放大路小学举行了长春市小学信息技术学科名师工作室教学展示活动。参加本次活动的领导有吉
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新课程理念下小学信息技术学科的教学策略东北师范大学附属小学 边劲松“教学策略是指教师为达到课程目标，有针对性地选择与组合
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本课题国内外研究现状述评“微课”源于美国，据维基百科上记载,早在1993年,美国北爱荷华大学 LeRoy A.Mrew教
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2020年，注定是不平凡的一年。伴随着春日的暖阳，我的语文课堂，在电脑的陪伴下，和班级的孩子共同把对祖国语言文字的热爱，
阅读（6039） 评论（0）赞（7） 作者：朱瑞晶
