-
名师工作室云端研修研学的实践与探索哈尔滨市第三十五中学校 纪宇红 在抗“疫”的艰辛历程中，教师齐聚云端，成为“网红
阅读（2574） 评论（1）赞（2） 作者：纪宇红
-
做儒雅教师阿尔滨市第三十五中学 纪宇红摘要：教师儒雅指教师为人有雅怀，处事有雅量，言行显高雅。教师儒雅的表现之一就是课堂
阅读（2480） 评论（1）赞（1） 作者：纪宇红
-
《基于培养学生英语学科核心素养的课堂活动设计的行动研究》校本研修方案哈尔滨市第35中学 纪宇红一、校本研修主题的确立背景
阅读（3576） 评论（1）赞（4） 作者：纪宇红
-
解“码”英语课堂阅读与课外阅读互动互补的策略--“码”课导读、“码”团共读、“码”写“码”演哈尔滨市第三十五中学 纪宇红
阅读（2997） 评论（7）赞（1） 作者：纪宇红
-
在教学研究的天地里筑梦奔跑 人生走过几十年，我从妈妈的女儿，变为女儿的妈妈；从十八岁年轻的物理教师，变为如今五十八岁的科
阅读（1267） 评论（0）赞（2） 作者：李可
-
如何提高低年级学生的计算能力计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，包含了计算的准确率和正确率
阅读（1707） 评论（0）赞（0） 作者：刘芳芳
-
教学内容：一年级上册数学教科书第85页，移多补少问题。教学目标：1、结合具体情境，学习借助直观图解决“移多补少”问题，通
阅读（2861） 评论（0）赞（0） 作者：刘芳芳
-
教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第43页。教材分析：本节课是在学生学习了100以内数的基础上进行教学的。教材通过“
阅读（1697） 评论（0）赞（0） 作者：刘芳芳
-
教学目标： 1.通过观察、操作、表达等课堂教学活动，使学生初步认识平面的角。2.知道角的各部分名称，初步学会用尺画角
阅读（2009） 评论（0）赞（0） 作者：刘芳芳
