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顾明远：改革评价制度营造良好教育生态原创：顾明远中国教育新闻网习近平总书记在全国教育大会上指出：“要深化教育体制改革，健
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理科类课程的德育内容与方法 ----以数学学科为例指导教师：东营市教育局 尹燕花 理科课程的德育目标以数学、科
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常州市教科院 潘小福相当一段时间里，小学数学课程的实施只注重课堂教学组织形式的
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所有行业大家都仰仗德高望重的“老司机”，但是，哈佛大学发布的一篇名为《挑一个好老师比培训一个更容易》的学术论文，却用数据
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南京师范大学附属小学 周卫东（210018） “数学主题拓展教学”是“常州市
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李霞 王丽 数学主题拓展教学是让学生以主题为核心，
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徐丽华 高云芳“小学数学主题创新活动”是数学主题拓展教学探
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陈燕华 傅光辉内容的选择是数学主题拓展教学的关键。备课研讨时，我们经常会先思考这样一些问题：本次主题的价值是什么？主题内
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摘要在开展研究性学习的过程中,存在着课程开设上的形式化,在指导或教学上的专人化,在学习方式上的排斥化,实施过程中的结果化
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