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《纪念白求恩》教学设计梁浩【教材解读】《纪念白求恩》是毛泽东同志在白求恩同志去世之后发表的一篇议论文，文中回忆了与白求恩
阅读（6405） 评论（0）赞（13） 作者：梁浩
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“八中智趣工作坊”实施方案“八中智趣工作坊” 为贯彻落实乌市教育局关于办人民满意的教育，配合市教育局、市教研室
阅读（5411） 评论（0）赞（11） 作者：封立志
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牵手北京中教市培教育研究院，化茧成蝶 内蒙古乌兰浩特市冯丽 习总书记说：“高素质的教师
阅读（5562） 评论（0）赞（29） 作者：冯丽
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《路程、时间与速度》教学设计 常见的数量关系邯郸市肥乡区第二实验小学李双兰教学目标：1、在实际情境中，
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——参加第二届全国名师工作室创新发展成果博览会心得文/李志刚旅行和读书，总有一个在路上；有热爱和信仰的灵魂，永不孤独。人
阅读（5334） 评论（0）赞（12） 作者：李志刚
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我和名师工作室的故事石家庄市裕东小学 王剑 我是河北省李丽英名师工作室的一名成员。下面就分享一下我和名师工作室
阅读（7215） 评论（0）赞（12） 作者：李丽英
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专业引领思考创新筑梦成长——在主持人李丽英校长的关怀下成长河北保定师范附属学校杨俊芳 作为省小学美术骨干教师的我幸运
阅读（6418） 评论（0）赞（19） 作者：李丽英
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一、河流的流向判断1、流向：自上游流向下游。2、上游、下游的判断方法①等高线，海拔高处为上游，海波低处为下游；②等高线，
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借力课题研究，提高教师素养——商都县名师工作室举办课题研究专题讲座 2019年10月13日上午，商都县名师工作室在商
阅读（7014） 评论（0）赞（10） 作者：杨文军
