2019-10-28
【高中化学】基于“学生发展核心素养”的“化学平衡的移动”单元教学创新设计
摘要:用化学学科的视角聚焦“学生发展核心素养”,遴选与化学教学紧密相关的基本要点,以“化学平衡的移动”为例,进行单元教学的创新设计。借助“建
2019-10-28
【高中化学】凸显化学思维特征 顺势建构化学观念 ——基于观念建构的“离子反应及其发生的条件”课堂教学设计
摘要:精心设计表格,以分组实验为抓手,从离子变化的角度分析实际问题,通过表格向导,渐次建构离子反应、离子方程式、离子方程式的意义、离子反应发
2019-10-28
摘要:基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》的课程理念,依据“物质的量及其相关物理量”教与学的要求(见表1),对“物质的量”进行了单元
2019-10-21
(此文已发表在河北教育教学版9月期)辨课地点:涿州市双语学校教学内容:人教版、冀教版五年级上册第六单元“平行四边形的面积”辨课人员:河北省名
2019-10-21
一梅一世界 一诗一乾坤——《卜算子·咏梅》教学录评来源:语文教学同学诸向阳/执教 赵灵玲/评析一、激趣导入师:知道我叫什么名字了吧?生:知道
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