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全国中小学名师工作室首届年会暨第十一届全国中小学名师工作室发展论坛“简悟”示范课教学设计课题：声音的产生与传播—基于“简悟七步
阅读（6635） 评论（0）赞（21） 作者：杨凌霄
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教、学、做相统一 讲、探、练相结合[1]———以苏科版初中数学九年级上册《§2．1圆（1）》教学实践为例 潘建明 （江苏省常州市田
阅读（8414） 评论（0）赞（29） 作者：潘建明
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孜孜求得名师工作室建设的8个标签——江苏省南京市李宝玉名师工作室江南佳丽地，金陵帝王州。六朝古都南京城，襟江带河，依山傍水，钟山龙蟠，山川秀
阅读（6870） 评论（0）赞（35） 作者：李宝玉
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2016年11月5日至7日第十届全国中小学名师工作室发展论坛在四川举行。本次会议聚焦名师工作室发展历程和经验，专注教师专业化发展。《初中
阅读（7461） 评论（1）赞（25） 作者：李宝玉
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阅读（6723） 评论（1）赞（32） 作者：徐长青
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阅读（6172） 评论（1）赞（20） 作者：徐长青
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源于古法，历经千年，徐长青用现代思想理念将古人对教育教学的理念加以实施变现，让教师与学生共同受益，让教学变得不再枯燥，让学生学的开心，让课堂
阅读（8644） 评论（0）赞（30） 作者：徐长青
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（2018-12-26）吕凤祥报道2018年12月21——24日，由北京中教市培教育研究院主办的“全国教研工作转型与创新高端研修班”在上海浦
阅读（6086） 评论（0）赞（34） 作者：管理员
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为落实新课程标准培训者培训工作，贯彻教育部关于《新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》精神，推进高考改革工作实施，帮助教师开阔视野、
阅读（6024） 评论（0）赞（15） 作者：管理员
