-
教学目标1、通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，能正确地进行分数加减混合运算计算。2、在探究知识的过程
阅读（1793） 评论（0）赞（0） 作者：向娟
-
阅读（6904） 评论（0）赞（6） 作者：丁玉祥
-
阅读（7953） 评论（0）赞（4） 作者：丁玉祥
-
各省市县教育主管部门、教科院所（进修学校）、各中小学校（幼儿园）：每一年高考前后，我们总能听到不该发生的一些故事。原本纯
阅读（2709） 评论（0）赞（4） 作者：郑立平
-
2021年3月20日，咸宁市中学地理名师工作室按计划开展了年度第一次读书交流活动。本次读书活动，以网络研讨会的形式开展，
阅读（1435） 评论（0）赞（0） 作者：咸宁市中学地理名师工作室
-
01江苏省网络名师工作室是按照“名师引领，传承创新，资源共享，辐射带动”原则，遴选理念先进、成果突出、特色鲜明的名师，每
阅读（1603） 评论（0）赞（0） 作者：丁夏男
-
谈初中语文教学中语言文字规范化的有效策略刘宇杰内蒙古自治区通辽经济技术开发区辽河中学，内蒙古自治区通辽市，028000内
阅读（2361） 评论（0）赞（4） 作者：刘宇杰
-
2021年3月12日，咸宁市中学地理名师工作室召开2021年第一次工作例会。本次会议在湖北省咸宁高级中学举行，由工作室主
阅读（1552） 评论（0）赞（0） 作者：咸宁市中学地理名师工作室
-
分解初中英语课外阅读阅读量15万词的思考哈尔滨市第三十五中学 纪宇红 《英语课程标准》对阅读设定的五级标准中提到：课外
阅读（3916） 评论（1）赞（2） 作者：纪宇红
