作者简介

蔡会琼，女，汉族，教育部金小玲名师工作室唐爱芬工作站成员，中共党员，中小学高级教师。多次撰写论文并荣获云南省教育科研论文奖。积极参加马龙区各类教学竞赛，均获得奖励。曾评为曲靖市教体系统宣传工作先进个人、马龙区优秀班主任、月望乡优秀教师。

教师感悟

随着科技的飞速发展，人工智能已经逐渐渗透到各行各业。教育领域也不例外，人工智能的引入为教师带来了前所未有的机遇与挑战。很幸运在我好奇而迷茫的时候，听到了金小玲老师关于《AI赋能——教师课堂教学变革探索》的线上讲座，并从中获得了深刻的体会。

一、提升教学效率，优化教学方法。

听了金老师的课例解说，深刻感受到人工智能的引入使得教学过程变得更加高效。通过智能教学系统，教师可以快速获取学生的学习数据，了解他们的学习进度和难点，从而有针对性地调整教学策略。人工智能还可以根据学生的学习情况，为他们推荐个性化的学习资源和辅导建议，进一步提高学生的学习效果。在教学方法上，人工智能提供了更多的创新手段。如利用虚拟现实技术，教师可以为学生创造更加生动逼真的学习场景，通过立智能语音识别技术，教师可以与学生进行更加自然的互动。

二、增强学生参与度，激发学习兴趣。

人工智能的应用使得课堂教学更加生动有趣，智能教学系统可以通过游戏化的方式激发学生的学习兴趣和积极性。人工智能还可以根据学生的反馈，实时调整教学内容，让学生始终保持学习的热情。人工智能还可以为学生提供个性化的学习支持，通过分析学生的学习习惯和兴趣爱好，智能教学系统可以为他们推荐最适合的学习材料和活动，从而提高他们的学习动力和成就感。

三、拓展教师视野，提升专业素养。

人工智能的发展为教师提供了丰富的教学资源和学习工具。只要教师想学习，它就能通过在线课程、学术讲座等形式，不断使老师更新自己的知识储备，提升专业素养。人工智能还可以帮助教师进行教学研究和学术交流,拓宽视野和思路。金老师说：“什么样的老师教出什么样的学生。如果老师是一个善于研究和学习的人，那么学生也会是好学的，积极向上的。”人工智能并不能完全替代教师,但只要我们善于学习和研究，具备深厚学科知识、教育智慧以及人文关怀的能力，将人工智能与我们的专业能力相结合，就能实现教育的创新和发展。

今天的讲座可谓是彻底开启了我对AI的认知，由生疏难懂的科技专用语言到可视化的教学成果；由不敢想到感兴趣；由初探到想尝试……相信在金老师的引领下，通过不断的学习、探究和实践，期待自己也能把AI灵活的运用到自己的课堂。

作者：蔡会琼

编辑：邓智萍

初审：王利亭

终审：金小玲