乘势发展蓄势绽放

教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”背景下

武清区高中英语学科行动研究主题讲座简报

为顺利开展国家级信息化教学实验区优质教学资源建设工作，强化高中英语教师信息技术与课堂教学深度融合的意识，促进教师深入研究创建“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”，提高学科区域教育教学质量。区教师发展中心路秀敏名师工作室于2021年4月12日举办了题为《教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”背景下武清区高中英语学科行动研究》的主题讲座活动，主讲人为武清区教师发展中心高中英语名师工作室领衔专家、教研员路秀敏老师。

（天津市武清区教师发展中心高中英语名师工作室领衔专家、教研员 路秀敏老师）

本次活动采用“钉钉直播”线上教研的方式，聚焦“如何将信息技术与高中英语课堂教学深度融合，创建新型教与学模式”进行了两个半小时的培训讲座。路秀敏名师工作室全体成员，全区各高中校英语学科信息技术骨干教师，以及高中英语说播课报名参赛教师共150余人在线观看了此次直播活动。

路秀敏老师的讲座主要围绕2021-2023年间武清区高中英语学科行动规划、行动背景、行动安排和行动路径四个方面展开。

首先，路秀敏老师对“教育部国家级实验区资源建设”的工作原则、工作内容和探索方向等文件精神进行了深刻地解读。强调指出高中英语教学要以学生发展为中心，遵循学生的身心发展规律、学习规律、教育规律和信息技术应用规律，探索信息技术、智能技术支撑下适应本地区教育发展实际需要的教和学模式，推进信息技术与教育教学的深度融合，变革教与学的方式，提高区域教育教学质量。

随后，路秀敏老师向与会教师详细介绍了武清区“基于新课改、融合信息技术的新型教与学模式”的顶层设计“三上两下一评价”的深层内涵。

而后，路秀敏老师整合了教育部国家级实验区资源建设的要求，区教育局的顶层设计理念，提出了高中英语学科的行动规划，呼吁区内各高中校基于校本信息技术设备，以学校英语教研组为研究团队，创建具有校本特色的“指向核心素养发展、融合信息技术的新型教、学、评一体化的单元教学范式”。提出了未来英语学科教育教学探索的行动纲领和预期收录为学科优质资源的物化成果类型，并以说播课为例，向与会教师具体说明成果产出需要做的研究准备和实操步骤，为广大英语教师指明了未来三年的发展方向、行动路径和实施策略。

最后，路秀敏老师希望武清区全体高中英语教师能够把握住 “教育部国家级实验区资源建设”这个绝佳发展机遇，及时更新教育教学理念，掌握英语学科实用信息技术，潜心研究新课标、新教材和新高考，尽早实现信息技术与英语课堂教学的深度融合，优化“备课、授课和评价”等重要教学环节，增加课堂教学的趣味性和实效性，最大限度满足教学的差异化和学生的个性化发展需求，创建学生喜闻乐见和收获感及成就感颇丰的特色品质课堂，打造线上线下融合的“新型教与学模式”。

会后，与会教师一致认为路老师的讲座对自己未来的发展极具指导性意义，并纷纷表示自己将在路老师的引领下紧跟时代发展步伐，不断扩大自己的认知范围，提升自己的认知水平，在数字化背景下不断提高自身的学习力与创新力，利用信息技术创设为学生喜闻乐见的高效生态课堂。并自主研发基于本校学情的“指向核心素养发展、融合信息技术的新型教、学、评一体化的单元教学范式”，为武清区英语学科优质资源建设贡献自己的一份力量。

本次活动的成功举办要特别感谢武清区教师发展中心路秀敏老师的精彩分享。

路秀敏名师工作室 张楠供稿

                                                     2021年4月12日