3月9日，石梦媛名师工作室的全体学员及来自全省十多所学校的五十多位老师齐聚昆明理工大学附属小学，参加《学科与阅读》教材编写促进会。上午10点，会议准时开始。

石梦媛导师做了《学科与阅读  魅力与发展》的专题发言。石老师指出，此套教材的编写，是国家级的重要课题，意义深远，要求所有参与编写的老师统一思想，高度重视。接下来，石老师就这套教材的每一个板块、栏目进行了详尽的指导。以语文为例，每一册分为《魅力语文》《语文与文化》《语文与创新》三个板块。其中，《魅力语文》由《走进语文》《知识导图》《学习方法》《阅读技能》四个栏目组成。《语文与文化》由《人物志》《大事记》《小百科》《一点通》《阅读吧》《动手做》六个栏目组成。在细节的把控上，石老师也做了细致的指导。听了石老师的引领，与会老师们如醍醐灌顶，茅塞顿开，对教材的编写理念、体例有了更深层的理解。

紧接着，语文组严冬梅老师、张卿慧老师、严玲老师分别就自己编写过程中的一些思考、困惑、经验进行了分享。严冬梅老师强调了一定要抓住年段、学段的特点，定位准确，并要多与组内的老师交流。张卿慧老师则提出了编写过程中的困惑，也给大家介绍了编写过程中的几点成功做法。严玲老师给大家展示了自己完成的部分初稿，工作中展现出来严谨认真、永不停止的探索精神令人折服。

然后，语文学科编写组组长、会泽县者海中心校的张立红校长对整个语文组的工作进行了汇报。张校长汇报了近期已完成工作，指出存在问题，要求全组老师们进一步统一思想，以问题为导向，加强合作，齐心协力完成此项工作。

数学组周佳泉老师、陶蕊老师也分别进行了数学编写过程中的分享，言简意赅，充分展示了数学老师语言的魅力。数学学科编写组组长、昆明理工大学附属小学校长助理施昌雄老师进行数学组中期工作小结，汇报编写概况，和老师们探讨了数学学科编写时的困惑及问题。

“会议最后，石梦媛导师对大家提出“全盘统筹、聚智发力、借编撰写、灵活把控、迎难而上、攻破壁垒”16字的殷切希望。两个小时的会议，会场气氛温馨而热烈。时间已近中午，老师们还意犹未尽。这次促进会，老师们相互学习，相互碰撞，相互吸收彼此的正能量！
”

“我们都是追梦人”。在追逐梦想的路上，石梦媛名师工作室为我们提供了成长的土壤。你看，这片土壤上，花开数枝，各自芳香，虽不起眼，却承载着美好的希望。每一枝花，都携带着春的消息。我们希冀着，它们能诱开更多的花枝，把春天的门打开！

吹面不寒杨柳风。我们沉浸在醉人的春风中，任思绪飞扬。回首来时的路，展望新的征程，我们将不忘加入工作室的初心，在春天扬帆起航！