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巧为思变，妙为得道（阅读教学·课堂案例 1-4）例一 《邹忌讽秦王纳谏》之妙用类比 ——《战国策·齐
阅读（1543） 评论（0）赞（1） 作者：谭平
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《北京之行》组诗渡 心春殇夏弄清漪柳，碧水云鬟放九歌。绣得意如无处躲，痴人与孰渡金河。【注：清漪：指颐和园，又称清漪园
阅读（1756） 评论（0）赞（7） 作者：谭平
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《北京之行》组诗渡 心春殇夏弄清漪柳，碧水云鬟放九歌。绣得意如无处躲，痴人与孰渡金河。【注：清漪：指颐和园，又称清漪园
阅读（1798） 评论（0）赞（1） 作者：谭平
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与西子有约欲赊秋千荡明月，睡花溪前几诗阕。勿把浮云当玉枕，邀来西子浣日月。———书于2017年11月，杭州，西湖畔。
阅读（1660） 评论（0）赞（8） 作者：谭平
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巧为思变，妙为得道（阅读教学·课堂案例 1-4）例一 《邹忌讽秦王纳谏》之妙用类比 ——《战国策·齐
阅读（1386） 评论（0）赞（2） 作者：谭平
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例一 《邹忌讽秦王纳谏》之妙用类比 ——《战国策·齐策一》 一、巧用对比，善思善悟 第一自然段，
阅读（1705） 评论（0）赞（8） 作者：谭平
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题记心灵向美而生，就会有美好的相逢；脚步向美而行，就会有美丽的风景。草木蔓发，春山可望，春天总是充满生机和希望。为充分发
阅读（2336） 评论（0）赞（1） 作者：金小玲
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题记心灵向美而生，就会有美好的相逢；脚步向美而行，就会有美丽的风景。草木蔓发，春山可望，春天总是充满生机和希望。为充分发
阅读（1870） 评论（0）赞（1） 作者：金小玲
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题记心灵向美而生，就会有美好的相逢；脚步向美而行，就会有美丽的风景。草木蔓发，春山可望，春天总是充满生机和希望。为充分发
阅读（1719） 评论（0）赞（1） 作者：金小玲
