观艺展华彩，悟美育新程——贺兰县中小学艺术展演观摩有感

贺兰县第七中学  张婷婷

在2025年5月29日，阳光明媚，我怀着无比期待的心情，跟随卜强美术名师工作室的成员们，走进了贺兰县第三小学，参加贺兰县第75个“六一”国际儿童节暨“石榴花开校园·籽籽同心向党”中小学艺术展演活动的观摩。这不仅是一场视觉与听觉的盛宴，更是一次对美育深度探索的旅程。

踏入贺兰县第三小学的校园，艺术的气息扑面而来。教学楼的走廊和展厅里，精心布置着琳琅满目的艺术作品，仿佛打开了一扇通往孩子们内心世界的大门。此次艺术展演涵盖了艺术表演类和艺术作品类，而我们工作室重点观摩的艺术作品类，包含了绘画、书法、摄影以及手工艺制作等多种形式。这些作品如璀璨星辰，汇聚成一片绚丽的艺术银河。

绘画作品是孩子们眼中世界的生动写照。有的描绘了校园里的欢声笑语，那鲜艳的色彩和活泼的线条，勾勒出课间嬉戏、课堂求知的美好瞬间；有的展现了家乡的秀丽风光，用细腻的笔触和大胆的色彩搭配，传递出对这片土地的热爱。在这些画作中，我看到了孩子们不受拘束的想象力和对生活细致入微的观察。他们用画笔描绘出心中的梦想，无论是遨游太空的奇妙幻想，还是对身边小动物的温情刻画，都充满了纯真与童趣。这让我反思在日常美术教学中，是否给予了学生足够的空间去自由表达，是否鼓励他们勇敢地展现内心的想法。或许我们应该少一些技法的束缚，多一些对创意和情感表达的引导，让孩子们真正成为艺术创作的主人。

书法作品则展现了中华传统文化的独特魅力。小作者们虽然年纪尚小，但运笔之间却有着别样的韵味。从工整规范的楷书到潇洒飘逸的行书，每一幅作品都凝聚着孩子们对书法艺术的执着追求。一笔一划，是他们对传统翰墨精神的致敬。看着这些作品，我意识到书法教育不仅仅是书写技巧的传授，更是对传统文化的传承与弘扬。在今后的教学中，我要更加重视书法课程的开展，引导学生感受汉字的形体美、结构美，培养他们对传统文化的深厚情感和文化自信。

摄影作品以独特的视角捕捉生活中的美好瞬间。有聚焦校园里绽放的花朵，将自然之美定格在画面中；有记录同学们参加活动时的灿烂笑容，传递出纯真的友谊和欢乐的氛围。这些作品让我明白，摄影是培养学生观察力和审美能力的有效途径。我们可以引导学生用镜头去发现身边的美，无论是清晨的第一缕阳光，还是校园里的一片落叶，都能成为创作的素材。通过摄影，让学生学会从不同角度去观察世界，提升审美素养。

手工艺制作更是令人惊叹不已。剪纸作品线条流畅、造型生动，那精巧的图案仿佛在诉说着古老的民间故事；编织作品细腻而富有质感，每一根丝线都编织着孩子们的耐心与创意；刺绣作品针法细腻、色彩搭配和谐，展现出传统手工艺的独特魅力。这些手工艺作品大多使用了生活中常见的材料，如麦秆、碎布、落叶等，却在孩子们的巧手下变成了一件件精美的艺术品。这启示我在教学中要注重培养学生的动手能力和创新精神，引导他们善于利用身边的材料进行创作，让艺术真正融入生活。

除了艺术作品本身，这次观摩活动也让我深刻感受到了团队交流与学习的重要性。与工作室的其他成员一起参观、讨论，大家从不同的角度发表见解，分享教学经验和感悟。这种思想的碰撞，让我对美术教育有了更全面、更深刻的认识。我们可以相互借鉴教学方法，共同探讨如何更好地激发学生的艺术兴趣，提升学生的艺术素养。

此次观摩活动如同一场及时雨，滋润了我在美术教育之路上前行的脚步。它让我看到了学生们无限的艺术潜力，也让我认识到自身教学中的不足。在未来的美术教学中，我将以此次观摩为契机，不断更新教学理念，丰富教学内容和方法。更加注重培养学生的创造力和想象力，鼓励他们大胆创新、自由表达；加强对传统文化的教育，让学生在艺术创作中传承和弘扬中华优秀传统文化；同时，注重跨学科融合，将美术与语文、历史、自然等学科相结合，拓宽学生的艺术视野，提升他们的综合素养。此外，我还将更加注重对学生创造力和想象力的培养。为学生提供更多自由创作的机会，鼓励他们大胆创新、自由表达，不再让技法成为束缚他们创作的枷锁。同时，加强对传统文化的教育力度，通过开展更多关于传统文化艺术的课程和活动，如带领学生参观博物馆、欣赏传统艺术表演等，让学生在亲身感受和体验中，深入了解中华优秀传统文化的魅力，从而在艺术创作中自觉地传承和弘扬传统文化。并且，注重跨学科融合，将美术与语文、历史、自然等学科有机结合起来，拓宽学生的艺术视野，提升他们的综合素养，让学生明白艺术是多元的、融合的，它与我们生活的方方面面都息息相关。

这次贺兰县中小学艺术展演观摩活动，无疑是我美术教育生涯中的一次无比宝贵的经历。它让我在欣赏艺术之美的同时，也深刻领悟到了美育所肩负的重要使命。美育，不仅仅是培养学生的审美能力和艺术技能，更是塑造学生美好心灵、提升学生综合素质的重要途径。我将带着这份沉甸甸的感悟与满满的收获，坚定不移地继续在美术教育的道路上砥砺前行。我愿化作一盏明灯，为学生们照亮通往艺术殿堂的道路；我愿成为一名辛勤的园丁，精心呵护每一朵艺术之花，让它们在校园这片肥沃的土地上绚丽绽放，结出累累硕果。