亲爱的各位老师： 您好！欢迎你们来到教育部金小玲名师工作室。寒假期间，教育部金小玲名师工作室新教材资源开发项目正如火如荼地进行着。我们工作室团队汇聚了正高级教师、特级教师、各级教研员、省学科带头人以及一线骨干教师等专业力量齐聚云端，全身心投入到人教版新教材七年级下册原创教学设计开发活动中。教师们深入研读人教版新教材，精准定位教学目标，融入AI技术赋能课堂，精心打造趣味游戏、情景模拟等多样活动，致力于让教与学都充满乐趣。历经不懈的努力，凝聚众人智慧的快乐英语系列教学设计完成，希望能助力广大一线教师备课，提升英语教学质量。 本期推出的优秀教学设计模板是由教育部金小玲名师工作室王小军工作站团队的许霞和万里琪老师带来的新教材人教版七年级下册快乐英语Unit 8 Section A (1a-pronunciation) 教学设计。 

教学设计

作者简介 

万里琪：临川区龙津中学初中英语教师，教育部金小玲名师工作室王小军英语工作站成员。从事英语教学11年，教学风格生动有趣，善于通过游戏、情景模拟和多媒体手段激发学生学习兴趣。教学功底扎实，擅长因材施教，所带班级英语平均分提升15%-20%，此外，我积极投身教育公益，参与“送教下乡”活动，为偏远地区学生设计适应性教案，用歌曲、肢体语言等创新方式帮助零基础学生轻松学习。我始终秉持“兴趣是最好的老师”这一理念，致力于让每个学生享受英语学习的乐趣。

许霞：临川区龙津中学初中英语教师，教育部金小玲名师工作室王小军英语工作站成员。专业八级，从教一年，具备扎实的语言功底和教学能力。现任七年级英语教师，并参与七年级英语教材研发工作。热爱英语教育，擅长创新教学设计，注重学生语言应用能力培养。我的教学理念始终以"激发学生思考"为核心：创设真实语言情境，引导学生在解决问题中自然习得语言规则。在教材研发中，我特别注重设计能引发学生深度思考的探究性活动，让语言学习成为思维成长的旅程。

撰稿：万里琪、许霞

编辑：李启荣

初审：王利亭

终审：金小玲