教 育 部 金 小 玲 名 师 工 作 室
团队招募风采展
个人简介
吴美青，女，小学英语高级教师，2001 年9 月参加工作，现宣威市宛水二小一线教师、英语教研组长，宣威市名师工作室主持人，宣威市名教师，云南省小学英语学科带头人，“国培计划”送教下乡项目优秀教师。2003年9月，参加曲靖市小学英语课堂教学竞赛获一等奖，同年5月，参加云南省小学英语课堂技能教学竞赛获一等奖，2004年4月，参加宣威市小学英语教师教学技能竞赛获特等奖，2012年5月，参加宛水街道中心学校教师说课竞赛获英语学科第一名，同月参加宣威市小学英语学科教学能力竞赛获一等奖，2012年9月，参加曲靖市小学英语教师课堂教学竞赛获二等奖，2019年12月，参加宣威市宛水街道中心学校“一师一优课”晒课比赛获一等奖。2021年11月，录像课评为第十四届全国中小学创新课堂教学实践网络视频“研讨课例”。2023年9月参加宣威市“学科课程精品课”遴选获二等奖。
教育格言：Goals determine what you are going to be.
快乐研修申请
尊敬的金小玲老师：
您好！
我是吴美青，是一名怀揣着教育梦想与热情的小学英语教师，目前任教于宣威市宛水二小。在教育的道路上不断探索前行的我，偶然间在公众号了解到咱们小学英语名师工作室，瞬间被其专业的教学理念、丰富的教学资源和卓越的教学成果所吸引，且巧遇工作室正在招募成员，因此满怀诚挚之心，向您递交这份加入工作室学习的申请书。
一、个人教育背景与教学经历
我于曲靖师范学院英语教育专业毕业，自2001年参加工作以来，一直坚守在小学英语教学的一线岗位。在过去的24年里，我始终致力于提升自己的教学水平和专业素养，积极参与学校组织的各类教学研讨活动和培训课程。通过不断地学习和实践，我逐渐形成了自己独特的教学风格，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的英语综合运用能力。在教学过程中，我善于运用多媒体教学手段，结合生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、加入工作室的动机
在长期的教学实践中，我深刻认识到自身存在的不足和局限。虽然在教学方法和课程设计上有了一定的积累，但在教学研究、课程开发以及教学创新等方面还有很大的提升空间。我渴望能够接触到更先进的教学理念和方法，与更多优秀的英语教师交流合作，共同探索小学英语教学的新路径。而咱们小学英语名师工作室正是这样一个汇聚了众多优秀教育人才的平台，这里有丰富的教学资源、前沿的教学理念和专业的指导团队，能够为我提供一个广阔的学习和成长空间。我相信，加入工作室将是我职业生涯中的一个重要转折点，能够让我在专业成长的道路上迈出更加坚实的步伐。
三、个人优势与能力
在多年的教学工作中，我积累了较为丰富的教学经验，能够熟练运用多种教学方法和手段开展教学活动。我曾多次参与各级、各类英语公开课和示范课展示，得到了学校领导和同事的一致好评。同时，我还积极参与教学研究工作，撰写的多篇教学论文在市、区级教育教学论文评选中获奖。我具备较强的学习能力和团队协作精神，能够快速适应新的环境和工作要求，与团队成员密切配合，共同完成各项任务。我相信，我的这些优势和能力将有助于我在工作室中更好地学习和成长，为工作室的发展贡献自己的一份力量。
四、对未来学习的规划
如果我有幸能够加入工作室，我将以高度的热情和责任感投入到学习和工作中。我会严格遵守工作室的各项规章制度，积极参加工作室组织的各类学习、研讨和实践活动，认真完成工作室布置的各项任务。在学习过程中，我将虚心向工作室的专家和老师们请教，不断学习他们的先进教学经验和方法，努力提升自己的教学水平和专业素养。同时，我也会积极参与工作室的教学研究和课程开发工作，结合自己的教学实践，提出有价值的建议和方案，为工作室的发展贡献自己的智慧和力量。此外，我还希望能够将在工作室学到的知识和技能运用到实际教学中，不断探索适合学生的教学方法和模式，提高学生的英语学习成绩和综合素质。
最后，我衷心希望能够得到您和工作室团队的认可，给予我一个加入工作室学习的机会。我相信，在金老师的指导下，我一定能够成为一名更加优秀的小学英语教师，为快乐英语教育事业的发展贡献自己的一份力量。
再次感谢您在百忙之中审阅我的申请！
此致
敬礼！
申请人：吴美青
2025年3月30日
撰稿：吴美青
编辑：李向云
初审：王利亭
终审：金小玲
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