个人简介

钟艳平，瑞金市第二中学，二级教师。从教6年来对教学充满热情和兴趣。

教学反思

作为一名一线英语教师，教学中时常会遇到一些困惑。但是有一天当我打开朋友圈看到很多优秀老师分享的金小玲快乐英语名师工作室匠心打造的精美课件时，真的有种特别欣喜的感觉。每个单元的第一课时都是非常困扰我的，就是往往从opening page着手时候总会发现和新授1a脱节，或者顾上了1a，又顾不了opening page，因此总是苦恼不已。所幸，有机会用上了名师们的精美课件，心里有块石头落地了的轻松感。感谢大师们无私的付出与分享。

一、主题页着手，明确目标

出示本单元目标，点题、让学生带着明确的目标学习，就如同大海航行时有了灯塔照亮一样。

二、音频动画导入，激发兴趣

让孩子们欣赏音运动主题的音乐，一方面方便学生回顾了已学词汇，另一方面也检查他们的预习情况和对新单词的感知和记忆。也在自然导入到了运动物品。

三、由浅入深，层层递进

课件设计由浅入深，层层递进。先是以头脑风暴呈现新知，让学生掌握各种新的运动项目，再出示1a中的运动物品，课件非常简洁明了，但是对于对学生要掌握的运动和物品是有明显界限的。避免了眼花缭乱和抓不住重难点。然后有呈现频率副词和词组及重点句型how often及其回答，然后自然过渡到1b情境中，每一步都清晰明了。对于听力原文处理也是由浅入深，深入浅出。

使用了金老师团队开发的课件后，课堂气氛明显活跃起来，学生的专注力显著提高。同时，大大缩短了我的备课时间，从而有更多的精力来关注学生。感谢金老师名师团队这种大爱的传递，让我对教学更加充满热情。

撰稿：钟艳平

编辑：余考红

初审：王利亭

审核：金小玲