【作业设计】新教材人教版七年级下册快乐英语 Unit 7 作业设计

作者: 金小玲 发布时间: 2025-02-13 阅读:( 216 )  

亲爱的同学们:

你是否正为记不住的海量单词感到烦恼?是否面对看不懂的课文觉得头大?别急,来自教育部金小玲名师工作室的老师们已经设计好了快乐英语同步作业,帮你将那些烦人的基础知识、复杂的语篇和烧脑的写作一网打尽啦!

没错,这就是传说中的“少而精”哦!我们的快乐英语同步作业就像一个会变身的小精灵,它聪明地抓住英语学习的重点和难点,让大家在学习中感受到成长的乐趣。最重要的是,它还积极鼓励你们勇敢地将所学知识应用到新情境中去,真正体验创新带来的无限快乐!

还等什么?同学们,心动不如行动,马上翻开我们的快乐英语同步作业,开启全新的快乐英语学习之旅吧!你们准备好了吗?那就一起加油、一起笑,在学习的道路上闪闪发光吧!

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查看Unit7 作业设计请点击下方链接:

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同学们,你知道吗?当你翻开我们精心打造的快乐英语同步作业,你不再是独自在知识海洋中摸索的行者,我们会和你一起挖掘每一道习题的奥秘,陪伴你在英语学习的道路上大步迈进,像展翅的雄鹰一般自由地翱翔于知识的天空!

来吧,加入我们这个充满活力的大家庭,让我们在英语的世界里,一边玩着乐着,一边狂飙着奔向成功的彼岸!嘿嘿,让我们的作业变成一件让人满心欢喜、动力十足的大事吧!记得哦,我们用 “Happily,Crazily and Successfully(勤学、乐学、善学)”来标榜我们的英语学习方式,相信大家一定可以徜徉在快乐英语学习的海洋中!

本期设计者&设计理念

本期设计者为教育部金小玲名师工作室的邹华老师和杨燕老师。本单元作业设计紧密围绕“A Day to Remember”这一主题,通过作业让学生练习运用一般过去时准确描述自己的难忘经历,培养了学生的语言能力同时引发同学们的情感共鸣,培养积极向上的生活态度和对美好事物的感知能力,增进了相互之间的了解和友谊;通过作业引导学生了解不同文化背景下人们对难忘事件的理解和表达方式,接触不同国家学生难忘的活动资料,增强跨文化交际意识,拓宽学生的文化视野;通过设计需要分析、整合信息的作业,培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力。

教师简介

邹华,女,本科。教育部金小玲名师工作室编辑部成员,七年级新教材课件开发、作业设计团队成员。多次荣获江西省丰城市优秀班主任、江西省丰城市优秀教师荣誉称号。

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图文:邹   华

编辑:钟芳玉

审核:金小玲

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