个人简介

李理，女，中共党员，2010年毕业于江西师范大学科技学院英语教育专业，中小学一级教师，现任教于龙南市第三中学。从教十余年，一直扎根在初中一线教学，2014--2018年担任英语学科教研组长，曾多次展示县级和片区示范课，指导青年教师和学生参加各级各类教学竞赛，多次获得市级奖项，也是龙南市第六批英语骨干教师；微课多次被专业平台收录，多篇论文获国家、省、市级奖项；曾获得龙南市2012年“教坛新秀”，2013年“优秀共产党员”，2013年“师德标兵” ，2016和2017年“优秀班主任”，2023年“百佳教师”等荣誉称号。

申请书

尊敬的金老师：

您好！

我是龙南市第三中学英语教师李理，英语教育专业毕业，现担任七年级英语课程教学。作为一名热爱教育事业的中青年教师，自踏入教育领域以来，我始终坚守“以学生为本”的教育理念，以教师职业道德规范为行为准则，严谨治学，积极参与校内外的教研活动，与同行交流探讨教育教学经验，致力于为学生提供最优质的教育服务。在探索教学创新的过程中，我有幸接触到您和您主持的工作室成果，深受启发，现诚挚申请加入您的名师工作室。

金老师，您作为教育界的佼佼者，不仅多次带领团队莅临龙南市授课，传授先进的教育教学经验，更以您那独特的教育理念——“快乐英语”深深感染了我。在您的课堂上，您的笑容如阳光般洒满每一个角落，学生们在轻松愉悦的氛围中积极参与课堂教学活动，享受英语带来的乐趣，真正实现了教师在快乐中教学，学生在快乐中学习、在学习中成长。在您的朋友圈，您的乐观开朗、积极向上的生活态度，以及充满热情和快乐的工作态度，不仅激励了我，更为我的教育生涯注入了无限动力。

同时，通过徐美娟老师的引荐以及我近两年对您的工作室的持续关注，我深刻感受到了您工作室的巨大价值。您的工作室不仅涵盖了丰富的教学资源，如针对新教材的教学设计、思维导图、微课视频等，还致力于课题研究和作业设计的创新，这些资源无疑为我们一线教师提供了宝贵的借鉴和参考。特别是面对新教材的实施，您工作室所研发的一系列教学资源，如同一股清泉，滋润了我们的教学实践，帮助我们更好地应对挑战，提升教学质量。我深刻体会到名师的引领与指导对于一名教师的成长至关重要。

我希望能用我积累的教学经验为工作室贡献我的一份力量，更希望在您和各位同仁的专业指导下形成自己的教学特色。

最后，我想用一句话来表达我的决心与期待：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”希望能加入您的名师工作室，成为您团队中的一员，与来自各地的优秀同仁共同快乐成长。

我相信，在您的引领下，我将能够更快地更专业地成长，更好地服务于学生，为教育事业贡献自己的力量。“Let's learn English happily,crazily and successfully.”

请您考虑我的申请，给予我这个宝贵的学习机会。衷心期待您的回复！

图文：李   理、

编辑：钟芳玉

审核：金小玲