2017年11月7日立冬，立，建始也，意味着冬季的开始；冬，终也，万物收藏也。秋尽冬来，寒风料峭，秋雨绵绵，但这依然阻挡不了我们到番禺石楼二中交流学习的步伐。石楼二中的郭校长更是风趣幽默地说：“立冬补冬，补嘴空，而我们今天就是另外一方式的进补，精神的进补”，在这样轻松愉快地氛围下，我们开始了两场学习交流活动。

   第一场活动，我们观摩了工作室年轻有为的梁燕清老师的《花需绽放，我待成长》主题班会。梁老师带领着石楼二中八年级3班的孩子们一起“回首过去，立足现在，期待未来”，通过个案分享、小组分享、集体交流等多种形式让孩子们真真切切地感受到成长的烦恼与快乐，让孩子们学会正视自己成长过程中存在的问题，帮助孩子树立自尊心与自信心，从而充满希望地迎接未来。

   主题班会是在轻松的“猜一猜图片是哪位同学小时候的照片”中开始，既调动现场的愉快的气氛，又让孩子们直观的感受到自己的成长，设计非常巧妙。此外，梁老师还针对上周三班级午休不遵守纪律的事件进行了集体分析讨论，善于挖掘班级发生的真实故事作为教育的素材，非常接地气，不仅能引起孩子们共鸣，培养他们解决问题的能力，而且能帮助孩子们向更深层次的自我反思推进，帮助他们思考为什么会发生这样的事情？下次遇到同样的情况，该如何处理？这就是思想进步、成长的体现。

    最后梁老师还播放了家长们叙说对孩子未来的期待的视频，善于借助家长资源，家校共育达到非常好的效果。因此说，这是一节精彩而成功的班会课。梁老师以解决本班孩子的困惑作为目标，引领孩子们进行自我反思和集体反思，从而让孩子学会明辨是非，并用发展的眼光看待自己，既立德又明心。

      第二场活动，我们迎来了温润如玉的陈丽萍老师，她为石楼二中七年级的全体师生和该校“我是演说家”的比赛选手和指导老师们做了题为《口吐莲花，感化人心》的主题讲座。陈老师师从中国著名演讲家颜永平老师，是广东演讲学会副秘书长、全国演讲等级测评讲师、国家精品课程研究组组员、广州市特约教研员课题《演讲素养培育的研究》主持人、广州市教育科学规划课题(名师专项)主持人……她的工作简历之长，足以证明陈老师的实力之强。

        陈老师开篇就用排比句“能说会道好办事，能说会道好就业，能说会道好交朋友……”直击演讲的实用性，紧接着，陈老师与听众们分享了自己走上演讲的心路历程，以自己的故事打动听众的心，拉进彼此心灵的距离。

        陈老师通过评析演讲比赛视频，既让我们感受到演讲的八大魅力，又让我们直观地了解演讲的技巧，让我们懂得演讲要用朴实真切的语言来感化人心，让我们懂得巧用身体的无声语言来传播情感力量，让我们懂得演讲要有故事，最后是讲自己的故事，说出自己的所思所想……

      陈老师时不时与现场的老师和孩子们进行互动，场面气氛非常热烈轻松。孩子们的眼睛一直注视着陈老师，似乎想说：“噢，原来演讲是这样的，原来演讲就在我们生活中，离我们很近。”陈老师讲话不仅声音美、体态美，而且还字字珠玑，犹如口吐莲花，让师生们不由自主地沉浸其中而不能自拔。她充分地展示了演讲的魅力，淋漓尽致地呈现了自己温润如玉的人格魅力。她的演讲，就是一场视觉听觉的盛宴!

     一个下午两场活动，既让我们领略了梁燕清老师和陈丽萍老师的人格魅力，也让我们深深地感受到以郭校长为代表的石楼二中全体师生的热情与质朴，非常感谢石楼二中给我们提供交流学习的机会。

        参加活动的老师们感触良多收获满满，活动的最后还进行了更深入的交流与探讨，正如郭校长最后所说的一样，我们都在修行的路上……

以下是工作室部分成员的参加活动后的感想：

演讲即是生活，生活即是演讲 ----陈丽萍老师讲座有感

                荔湾区文伟中学      彭秋平 

        今天是24节气的第19个节气——立冬，民间有立冬补冬的习俗。今天，我们广州市名班主任曾庆兵工作室的小伙伴和番禺区石楼镇第二中学的师生一起，聆听了工作室成员陈丽萍老师《口吐莲花，感化人心——微演讲语言的感染力》的演讲培训，陈老师为我们奉上了一场精神盛宴来“补冬”。 

        陈老师用形象生动的语言，互动交流的形式，丰富精彩的演讲视频，让我们领略了微演讲语言的感染力，也完全颠覆了我对演讲的认识。 陈老师的讲座让我觉得演讲不再是政治家、企业家等人的专利，演讲不再是正儿八经的工作的专利。如果说演讲是“不过是说话的放大”，那“微演讲”就是没有被“放大”的说话，就是我们工作生活中的交谈交流，讨论与对话。微演讲较为随机，通常是在工作生活中遇上什么问题或者聊天时聊到任一话题时即兴而发，人们可随时随地就自己关心或感兴趣的事情发表自己的评论。 

         一句话可以成事，一句话可以败事，关键在于你怎么说。“能说会道好办事；“能说会道好就业；能说会道朋友多；能说会道关系广……能说会道幸福美；能说会道事业成”，  演讲即是生活，生活即是演讲。

口吐莲花演讲志 -------陈丽萍演讲培训学习心得

                       聚德西小学   邝健湘

         在2017年一个立冬时节，阴雨绵绵，我们来到番禺石楼二中聆听好朋友演讲家陈丽萍的精彩讲座。陈老师以饱满的热情，挥洒自如的举止动作，更用慷慨激昂的演讲魅力感染着台下的几百位师生。

         在开场白自我介绍时，陈老师结合演讲主题以及实际情况，给石楼二中赠送了一首诗：“立冬石楼万物娇，和风细雨千般好。口吐莲花演讲志，感化人心香溢飘。” 顿时全场响起雷鸣般掌声。一位语文老师，又是出色的演讲家，以深厚的文化底蕴、扎实的文学素养、非凡的演说魅力深深吸引在场的观众。陈老师的演讲内容丰富，对演讲的方法理论进行生动讲解，不时穿插学生演讲大赛视频，与学生、老师互动更是气氛热烈，把整个演讲活动推上高潮。

        这次的演讲培训让我收获良多。在生活工作中，口才起着很大作用。人与人之间的交流思想、沟通感想都通过语言表达。作为一名教师，更加要有良好的口才，去更好地开展教育教学工作。因此，演讲就要想讲、敢讲、多讲，只有在实践中不断摸索，不断总结，才会使我们拥有出色的口才，真正成为能说会道的人。

口吐莲花，做一个会讲话的人——“我是演讲家”培训活动有感

广州市番禺区南村镇雅居乐小学    麦焕贤

2017年11月7日，这是一个令人难忘的日子！伴着和风细雨，我们工作室的几名成员：陈丽萍、邝健湘、彭秋平、李鹰、麦焕贤、杜淑丹、李杰盈一起来到了美丽的番禺区石楼二中，参加了“我是演讲家”培训活动。

活动的开始，我们首先观摩了梁燕清老师执教的八年级的一节题为《花需绽放，我待成长》的班会课。梁老师善于用学生实际的例子，引导孩子，用亲和的语言感染着学生。让学生在花季的年龄，思考着自已人生的方向，并学着规划自已美好的人生，为学生亮起理想的航灯。

接着，我们聆听了我们工作室的“名将”  陈丽萍老师作题为“口吐莲花，感化人心”的讲座。当陈老师站在讲台上讲出第一句话时，我就知道，这个下午的光阴绝不会白白虚度。我被陈老师声情并茂的演讲震撼着、激励着；被二中师生们的热情感染着、激励着。从这次短暂的培训中，我收获的不仅仅是知识，还有一种积极向上的精神，一种乐观豁达的生活态度，一种永不放弃的力量。拥有良好口才的人是自信的，拥有自信的人就是拥有希望的人，拥有希望的人一定是幸福的。

我一直认为，演讲是为了“煽情”的，只有演讲者能让听众随着他的思路、他的感情起伏进退，那才能算是一个成功的演讲。演讲绝对不是单纯的说话、背诵或是阅读——针对这一点，陈老师详细讲解了语言训练的基本技巧，包括语言语音的规范训、练态势语等。听了这些讲解，有种恍然大悟的感觉。在这部分讲解中，给我印象最深刻的是关于“魅力演说家的八大魅力”的讲解，陈老师采取了自己亲身示范和与学员们互动的方式进行讲解，让大家在笑声中检阅了自己，收获了知识。同样的一段文字，在陈老师读来就充满了感情色彩，让你不得不随着他慷慨激昂，快乐悲伤；同样的一个动作，由陈老师做来，就是浑然天成，毫不做作。而对于我们来说，往往是声音放不开，表情不自然，说话忘了加动作，加上动作又忘了说话，但是大家都表现的十分踊跃，口才是训练出来的。

 戴尔·卡耐基说过：“没有天生的演讲家”。  根据陈老师今天的讲座，我觉得可以总结一下几点，即“多看、多听、多问、多写、多思、多学、多记、多练”，这不但适用于提高自己的口才和演讲水平，也能提升自己的气质和自信，古人所谓“腹有诗书气自华”的人，应该就是把这“八多”认真的付诸于行动的典型代表。在学习、工作和生活中如果能做到这“八多”，那么获得成功也就是指日可待的事情。 

 当培训圆满结束，虽然外面稍感寒冷，但我的心情也像春天的阳光一样，温暖中酝酿着无尽的热情。在今天的培训中，从陈老师身上，我看到了一个优秀的演讲家所具备的气质和风范；从同行的“小伙伴”身上看到了积极乐观，不轻言放弃的勇气和精神。我想用我今天学到的知识和今后生活、工作中的不断实践，去给自己人生再增加一道亮丽的风景。

ps:文章转载自公众号;曾庆兵工作室