一、活动背景：

当下，我们注意到在欧美日，以及台湾等国家地区已经在小学阶段，甚至在幼儿园阶段就开展了生涯教育，而作为祖国大陆的我们，只在大学、职业学校等有生涯教育的研究，而在中小学几乎成为空缺。作为首都教育的一分子，我们自然也可以进行尝试。

二、活动目的：

1、正确认识自己所背负的压力，正确调整自我心态和转变自我观念；

2、树立自强进取的信心，培养勇于承受压力的能力和形成积极乐观的生活态度；

3、树立远大的理想抱负，形成有压力才有动力的意识

三、活动对象：

六年级2班全体同学

四、活动时间：

4月中旬

五、活动前准备：

1、班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知开会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

2、主题班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、现场互动组，做到让每个同学都有机会参与到此次班会活动过程中。

3、歌曲《我相信》、《我的未来不是梦》、《蜗牛》，制作课件

六、活动过程：

1、播放歌曲《蜗牛》，主持人开场进入主题。

2、同学们自由发表自己的看法，各抒己见。

3、同学们才艺表演

4、同学们一起歌唱《我的未来不是梦》。

5、班主任总结寄语。

活动收获：

          每个人班会后写一份活动收获上交。