陈静老师，毕业于北京师范大学物理系，中国人民大学教育管理硕士。
中国管理科学研究院学术委员会特约研究员。
全国中小学人工智能专委会指导教师。
中国青少年科技辅导员协会授予全国初级科技辅导员认证，
资深创客教师，工信部人才交流中心授予工业和信息化领域急需紧缺人才。
获得中国电子学会全国青少年机器人创客指导教师一到六级认证，
获得中国电子学会全国青少年软件编程指导认证教师一到四级。
全国中小学生创造大赛A、B级创客指导推广教师。
全国青少年模拟飞行中级教练员。
研究课桌上的卫星教学与制作，开发3套航天课程。太空学者大会指导教师。
多次带领学生参加全国科技大赛获奖，获得亚洲机器人挑战赛二等奖。第17届全国中小学生计算机表演赛全国二等奖。全国中小学生创客联赛一等奖。全国中小学生电子信息与智能控制大赛一等奖。全国中小学生创造大赛一等奖。
带领学生参加海淀区创客秀比赛、计算机比赛、建筑模型、车辆模型、航空模型，航海模型，电子技术、程序设计比赛等，累计一千余人获得一二三等奖，获得海淀区DI竞赛挑战王奖牌。被评为海淀区优秀科技辅导教师。
编写《操作与发明》校本教材，《智造卫星》《测控卫星》等教材。
自主研发《玩转scratch》、《arduino硬件制作》、《3D打印建模设计》、《好玩的python》等，累计成书6本。
开发少儿编程课程体系，提倡在实物中感知编程的意义，开展实物化编程教学。
在实践中不断总结和提升，《小学STEM课程的实施与建议》教学研究成果获得北京市基础论文一等奖。全国优秀教育科研成果一等奖，研究课《点亮小灯泡》获得中国教育电视台展示课一等奖。
研究课题《创客教育下的小学信息技术教学实践研究》获得“十三五”规划重点课题子课题一等奖。
