盛夏的杭州，西湖荷花映日，碧波千里。2025年暑假，来自全国27个省、直辖市、自治区的小学语文、数学教师，带着对教育的虔诚与对未来的憧憬，相聚在底蕴深厚的古都杭州，在“千课万人”小学“大概念、新教材、好课堂”暑期教学论坛——暨“AI赋能赋智”专业提升培训活动中，在这一全国师训界标杆级别的活动上共同研修AI课程。共同探寻一个问题的答案：当古老的语文和数学遇见年轻的AI，会碰撞出怎样的星火？

杭州市钱塘区智慧教育名师工作室领衔人、杭州市钱塘区教师教育学院教研员、《钱塘教育》执行主编孙琍博士应邀出席大会做专家报告。孙博士以《沉浸式体验：AI虚拟场景创生与数字人的有效应用》为题，与参会的语文、数学老师从“创生虚拟教学场景与沉浸式体验的实践与未来”和“数字人在课堂中的有效应用：创新教学的新引擎”两个维度交流AI如何赋能教育教学。

孙琍博士通过教学场景案例，深入浅出地展现了AI技术在语文教学中的应用‌与历史事件的VR重现，以及虚拟实验室和AI技术赋能几何图形课例在数学教学上的适配应用。在生动的讲解和实操示范中，演示了如何通过生成式AI制作数字人赋能学科教学和突破重难点，引导学生在虚拟场景中进入沉浸式学习。

孙琍博士展现的AI工具与赋能应用，都如同打开了一扇新的教学视窗，让与会者真切感受到AI的巨大力量。诚然，人工智能正以前所未有的深度与温度，重塑教育的形态与内核。它不仅是工具的革命，更是思想的启迪与智慧的延展。AI跨越时空，正助力实现大规模个性化学习。相信技术终将为育人服务，教育工作者必将以敬畏之心拥抱技术，以坚守之志守护教育本真，共绘“人机协同”的未来教育新图景！

（供稿：杭州市钱塘区智慧教育名师工作室）