2025年我有幸参与江西省2024年国培计划培训项目“名师名校长骨干成员培训”班，这是一次极具意义的学习之旅，在井冈山和杭州的培训历程，让我在红色文化和专业技能上都得到了深刻的洗礼。

一、红色文化教育体会

嘉兴南湖的红船是中国革命启航的象征，在这里我感受到了红船精神的强大力量。这种精神如同灯塔，在教育工作中，时刻提醒着我要在教学方法上敢于创新，在面对教学难题时要保持坚定的信念。初中英语教学往往需要创新教学模式来激发学生的兴趣，红船精神鼓舞着我积极探索如情境教学、互动式教学等新方法，不怕失败，勇于尝试。井冈山革命根据地的学习，让我对革命先辈们的坚韧不拔肃然起敬。他们在艰苦的条件下，凭借着对理想信念的执着追求，取得了革命的胜利。这让我联想到在初中英语教学中，学生们也会遇到各种各样的学习困难，如同革命道路上的艰难险阻。我作为教师，有责任引导学生树立战胜困难的勇气，培养他们的毅力，在英语学习的“长征路”上勇往直前。

二、专业能力学习体会

（一）专家魅力与课程设置

在专业培训过程中，各位专家犹如璀璨的星辰，闪耀着专业的光芒。他们深厚的教育底蕴和对教育事业的热情深深感染了我。

在与初中英语教学相关的课程中，专家们对于课程设置的解读让我受益匪浅。例如，在英语教学方法的专题讲座中，专家们分享了国际上先进的教学理念和方法，这使我认识到初中英语教学不应局限于传统的语法和词汇教学，更应注重培养学生的语言综合运用能力。通过设计真实语境下的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，能够让学生更加自然地习得英语。

名校跟岗环节更是让我大开眼界，在参观学习优秀初中学校的英语教学时，我看到了他们多样化的教学模式。从生动有趣的英语阅读课到富有创意的写作课，每一堂课都充分考虑了学生的年龄特点和学习需求。这些实践经验为我今后优化自己的英语课堂提供了宝贵的参考。

（二）AI方面学习体会

在当今时代，AI对教育领域产生了深远的影响，对于初中英语教学来说也不例外。

通过AI培训课程，我了解到AI在英语教学中的应用潜力巨大。例如，AI辅助的英语学习软件可以根据学生的学习进度和水平，为学生提供个性化的学习计划和练习内容。语音识别技术可以帮助学生纠正发音，这对于初中学生打好语音基础非常有帮助。 

然而，在英语教学中引入AI也给我带来了一些思考。初中阶段的学生正处于语言学习的关键时期，教师的引导作用至关重要。在利用AI工具时，我意识到要避免学生过度依赖机器，而是要让AI成为辅助教学的有效手段。教师需要根据学生的实际情况，合理筛选和使用AI资源，确保在提高教学效率的同时，培养学生的自主学习能力。

这次国培计划培训是一次心灵与专业的双重洗礼。作为一名初中英语教师，我将把在培训中汲取的红色文化力量融入到教学精神中，把所学的专业知识和技能运用到日常教学实践中，努力为学生打造更有活力、更具实效的英语课堂，助力他们在英语学习的道路上茁壮成长。

图文：姚海波

编辑：余考红

初审：王利亭

终审：金小玲