2月26日，在京参加国培的八位云南省级中小学名师工作室主持人到我院参访交流。

八位工作室主持人与我院院长、书记朱孝忠、副院长王芳、朱源在研究院支部活动室，开启了一场基于名师工作室如何创新发展的交流与思想碰撞。此次交流活动旨在推动名师工作室如何健康稳步发展，为各名师工作室发展建设探寻新路径，促进名师工作室研修工作再上新台阶。

参加交流的云南省级名师工作室领衔人有来自德宏州的杨林邦、广南县的王江、西双版纳的许静、大理白族自治州的高卫苹、西双版纳州民族中学的傅成霞、大理州的蒙志强等八位省级工作室领衔人。

交流期间，中教市培教育研究院院长、书记朱孝忠对名师工作室的发展定位、发展路径以及工作实室在运行过程中遇到的问题及解决策略进行了深入全面的剖析。朱院长强调“名师工作室的性质绝非传统意义上的教研组，也并非单纯聚焦课题研究的课题组或专注项目推进的项目组，其关键内核在于“人”。工作室是以地区或学校的名师为引领，以培养教育领军人才为目标，由一批拥有共同教育理念和学科专业背景（或跨学科）的优秀教师组成的专业发展共同体，致力于开展创新型、建构型的教育教学主张研究。其目的是推动教师专业发展从“主体性”向“主体间性”转变，促进教师之间的深度合作与共同成长”。

此外，朱孝忠院长还从教育发展趋势、人才培养需求等多个维度，系统阐述了工作室在教学研究革新、教师成长赋能、课程创新突破等方面应发挥的关键性作用，为工作室的未来发展指明了理论与实践方向。

紧接着，八位名师工作室主持人与朱孝忠院长聚焦当下工作室发展过程中所面临的核心难题，展开了热烈的研讨。在工作室资金短缺、专家指导不足、活动时间受限、外出培训不足、教学设备配备不完整等保障体系尚不完善的情况下，各位主持人依据自身所在地区的教育特点以及所涉学科背景，坦诚分享在日常工作实践中遭遇的种种困境，在此背景下也一直在探寻切实可行的解决路径。与此同时，与会人员针对工作室现阶段的发展态势，从团队建设的优化策略、活动开展的创新模式，到成果转化的有效方式等多个维度，进行了深入交流与与问题剖析。

此次考察交流活动成功搭建起跨区域名师工作室交流的桥梁。在交流过程中，有思想碰撞、智慧共享、各美其美，八位云南省级名师工作室领衔人纷纷表示此次交流活动收获颇丰，感谢北京中教市培教育研究院的热情接待，也感谢朱院长的经验分享，对今后名师工作室工作开展起到了积极促进作用。

交流活动结束后，朱孝忠院长将自己编著的《引领卓越：全国百家名师工作室发展启示录》上下册赠送给每一位到访的省级工作室领衔人，并勉励大家要弘扬教育家精神，为教育强国培养出更多的拔尖创新型人才而努力。