【教学设计】秉承快乐英语核心素养教育理念,开创快乐英语教学设计模板新篇章——人教版新教材七年级英语下册教学设计模板解读

作者: 金小玲 发布时间: 2025-02-09 阅读:( 352 )  

寒假期间,教育部金小玲名师工作室新教材资源开发项目正如火如荼地进行着。我们工作室团队汇聚了正高级教师、特级教师、各级教研员、省学科带头人以及一线骨干教师等专业力量齐聚云端,全身心投入到人教版新教材七年级下册原创教学设计开发活动中。教师们深入研读人教版新教材,精准定位教学目标,融入AI技术赋能课堂,精心打造趣味游戏、情景模拟等多样活动,致力于让教与学都充满乐趣。历经不懈的努力,凝聚众人智慧的快乐英语系列教学设计完成,希望能助力广大一线教师备课,提升英语教学质量。                                        

本期推出的优秀教学设计模板是由教育部金小玲名师工作室王小军工作站团队的王云云、黄璐文玲老师带来的新教材人教版七年级下册快乐英语Unit 5 SectionB (1a-1d)教学设计。                     

教学设计        

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作者简介

王云云:中小学二级教师,抚州市临川区第三中学初级教师。自工作以来,本人始终秉承教书育人的初心,曾获得中小学英语素养竞赛二等奖,“国培计划”优秀学员称号。我的教学理念是知识的真正价值在于运用。知识只有在实际应用中才能体现其真正意义和价值。在教学中,我会创造多种教学情境让学生懂得如何在实践中使用英语。

黄璐:中小学二级教师,任教于抚州市临川区第三中学。自工作以来,她始终本着爱孩子的初心,曾获得区优秀教师,区三八红旗手等荣誉称号。在教育教学上,不断进取,积极参加各种教育教学类活动。在基础教育精品课上获得市二等奖,区素养大赛,优质课竞赛中获得一、二等奖。她始终坚持用快乐,真诚,热情感染孩子,以快乐笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。用爱浇灌,静待花开。 

文玲:临川三中初中英语教师,毕业于江西师大英语教育专业。课堂上,她手握专业知识的“魔法棒”,把枯燥语法变成欢乐游戏,坚信兴趣是最好的老师,将英文电影、歌曲融入课堂,让学生在轻松氛围中爱上英语。课余,她善学、乐思进取,积极参加各种教研活动释放小宇宙,曾多次获得抚州市“教学成果”课例比赛一等奖、抚州市“才乡杯”论文一等奖、抚州市“才乡杯”课件比赛一等奖、临川区中小学素养大赛一等奖、作业设计一等奖、说课比赛一等奖等荣誉。在文玲老师这儿,英语不仅仅是一门学科,而是探索世界的奇妙钥匙!  

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撰稿:王云云、黄璐、文玲

编辑:钟芳玉

审核:金小玲

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