6月30日—7月1日，湖北省义务教育人教版初中地理新教材培训会在武汉进行，工作室成员咸安区地理教研员魏翠老师和通城县地理教研员胡正甫老师参加了此次培训。本次培训会由湖北省教育厅、人民教育出版社、湖北省教育科学研究院主办，人民教育出版社地理编辑部刘健教授主讲。

      6月30日，刘教授介绍了新教材编修思路、教材特色及教学建议。新教材的编写立足新课标，呈现了育人价值，把握了政治方向，注重培养学生的爱国情感和科学精神。新教材突出了地理核心素养，体现了时代特征，教材面向全国不同地区。就教材特色而言，有政治的高度和学术的高度，并将科学教育融入其中，注重学生科学精神的培养。

      就教材落实情况来说，教材主题内容坚持内容相关原则、学科合适原则、地域广适性原则和相对合适原则。教材从学生视角和认知水平出发，有丰富的情境，每节新设“思与学”栏目和“活动”栏目，有点章节安排了跨学科学习内容。

      7月1日，刘教授就如何进行“跨学科教学”进行了详细的介绍，并提出跨学科教学主题与课时安排可灵活处理，所跨学科要结合教学实际。跨学科教学要坚持让学生在做中学，老师少讲，多让学生动手收集信息，整理信息，引导学生学会跨学科性的思考问题。

      除此之外，刘教授还介绍了七年级地理上册新教材的内容框架和教材特点。新教材坚持从认知逻辑出发，学科内容与思维方法相结合。突出地理环境各要素与人类活动的相互关系，关注地理环境各要素的特征、分布和变化，构建大尺度空间格局，突出区域认知的培养，丰富活动类型，培养学生地理实践力，介绍地理科学家，培养科学精神，增强学习兴趣，培养学生地理思维。

      此次培训让我们对新教材有了进一步的了解，明白该如何正确使用新教材进行教学，也明确了新教材的教学方向。在后续的教学中，我们会坚持新课标的要求，充分利用新教材来培养学生的地理核心素养，从学生的认知逻辑出发设计教学流程，合理安排学时，灵活使用跨学科教学等方法，扎实深入推进新教材进入课堂。

      图文：魏翠

      审核：蔡娟