聚焦“四新”高考要求 深化地理课程改革——咸宁市首届教研节高中地理学科研讨会在崇阳众望高中成功举行

作者: 咸宁市中学地理名师工作室 发布时间: 2024-04-09 阅读:( 1314 )  

窗间梅熟落蒂,墙下笋成出林。4月8日,由咸宁教科院组织的咸宁市首届教研节高中地理学科研讨会在崇阳众望高中成功举行。来自咸宁市各县(市、区)中学地理教研员和一线高中地理教师80余人参加了本次活动,我工作室全体高中段成员全程参与。本次活动得到了崇阳县教研室和崇阳众望高中的大力支持,工作室成员众望高中孙秀会老师负责现场组织协调。

课堂展示活动

崇阳众望高中瞿翠琳老师展示的《流水地貌》这一课,内容紧贴课标要求,课上运用大量视频与图像资料,采用分组合作探究的形式,注重学生地理思维的培养。

鄂南高中徐婵老师展示的微专题《收支平衡原理-以水为例》,采用大概念的教学理念,通过概念解析、知识回顾等环节,带领学生逐步地建构收支平衡原理的思维导图,梳理“收支类”地理问题的解题思路,并精心选取了部分历年高考真题让学生灵活地运用思维模型。

课后通山一中的黄国敏老师、嘉鱼一中的游瑾老师和赤壁车埠高中的万彤松老师对两位老师进行了精彩的点评,并提出了几点进一步优化的建议。

专题讲座和经验分享

下午的活动五位优秀的高中一线地理教师作专题讲座和经验分享。首先咸宁高中的杨道义老师结合自身经验分享了《如何成为一名优秀的班主任》,杨老师认为成为优秀的班主任首先要有扎实的专业知识,还要有服务意识和牵引意识,要了解学生、关注学生、对话学生,做好班级教师建设的领军人。

鄂南高中的叶会芬老师给老师分享了《高中地理试题的命制技术》,叶老师结合她自身对原创试题的体会,从湖北省高考地理试题的特点、地理命题的过程等方面,总结探索原创试题的命制方法,希望对教师参与试题命制起到一定的借鉴作用。

赤壁一中的漆学远带来了《地理信息技术与中学地理教学》的专题报告。他从地理信息技术的概念、地理信息技术在中学地理课堂教学中的应用和地理信息制图等三个方面,由浅入深地展示了地理信息技术教学资源,例举了地理信息技术在教学中的诸多应用,最后采用案例形式凸显地理信息制图的教学优势。

嘉鱼一中的游瑾老师为老师带来了《精研高考真题,精准高效备考》的专题报告,游老师提出一线地理教师一定要认真研究湖北省近年的高考真题,研究地理高考怎么考、地理高考考什么,尤其在进入高考二轮复习阶段,教师们要合理利用大概念,提升学生思维品质。最后游老师还总结了高考地理阅卷评分问题,以及如何培养学生规范答题的意识。

最后车埠高中的万彤松老师给大家做了《高考能力要求实例分析》的研讨讲座,万老师从地理考试的学科特点、能力要求和素养提升、高考能力要求例析等三个方面陈述,探索了新形势下高考的改革方向。讲座的最后,万老师就此次地理教研节活动作了总结性发言。

此次地理教研节着力于“四新”背景下高中地理教学的研讨,研“教”、研“考”、研“研”、研“技”,突出了地理学科特色,是对咸宁市高中地理教育教学水平的一次全面展示。

图文:蔡娟

审核:蔡娟、万彤松

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