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全国教师专业发展视域下的教研使命专题研修班

作者: 管理员 发布时间: 2023-02-07 阅读:( 1489 )  

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各有关单位:

中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出了“培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的宏伟目标。教师队伍建设,是教育发展的首要前提,也是教研工作的历史使命。教研是中国教育的特色,是推动教育发展的关键,也是教师专业成长的有效途径。教师专业发展,教研能够提供不可或缺的职业引领和智力支撑;教研释放潜能,教师必须成为不可替代的实践主体和前沿向导。守本分,尽天职,研教修己,砺师育人,教研不能无为,教师不能无位。创新教师发展机制,解码人才成长奥秘,立足实践,聚焦课堂,传道解惑,寻径问路。应广大一线学校的要求,北京中教市培教育研究院决定于2023年3月举办“全国教师专业发展视域下的教研使命专题研修班”具体通知如下:

一、时间地点:

2023年3月18日至3月20日  17日全天报到

地点:厦门市

二、参加人员:

各教育局、教研室、教科所、教师进修校相关领导、教研员;各中小学教学校长、教学主任、教科室主任、教研组长及相关教学研究人员;名师工作室(坊)主持人及核心成员等。

三、目标达成:

通过专家知名教研员的引领指导、互动、答疑掌握教育研究的策略、方法和研究路径,破解教师从优秀走向卓越过程中关键性的难题,借鉴名师经验,学习名师榜样,迈上卓越教师征途。

通过学习,提高教研组长的决策能力、组织管理和研究指导水平,提升中小学教研员的专业指导能力,提高教研员活动策划的技能、教学经验共享的技能、合作解决教学问题的技能,经验理性化的技能。

四、研修特色:

1、创新研修思路,从实际出发,注重资源整合、按需施训。

2、尊重参训教师的主体地位;理论和经验结合,辅以案例分析,帮助参培者掌握培训理论、技能与方法。

3、重视研修效果的跟踪、反馈,及时将生成的资源收集、梳理,从中形成典型案例,凝炼研究经验,以作为今后研究成果的资料及今后研修活动案例教材的资源。

4、针对性强、专业性强,主办单位是教师培训研修行业的风向标,各类研修活动受到教育行政部门和广大学员的广泛赞誉。

五、研修重点

课程实施方面:提升课程领导力,创造性地设计、编制、开发、实施课程。

重建教研内容:实现课程视野下的教研设计,从指导“研教”到引领“研学”。

教研能力方面:教研活动的策划组织,教研活动的有效开展。

重建课堂结构:调整教学结构,构建以学生学习为中心的核心素养培育课堂。

教学能力方面:探讨核心素养培育教学策略,提升“学为中心”的教学设计能力。

六、课程内容

◆ 校本研修的精致设计与深度参与

◆ 课例研修:教师专业发展的有力路径

◆ 教学领导力:教师从优秀走向卓越的基本保证

◆ 课程思政的学科教研格局建设策略

◆ 一线教师如何做研究?

◆ 教师专业发展视域下的教研使命

◆ 中小学教育科研的新形势、新任务、新要求

◆ 全能型优秀教师的修炼路径

◆  课例研究与教学实践

◆  以学定教的课堂转型

◆  观课议课活动:基于实证性的课堂教学有效性测量与分析

◆  基于核心素养的课堂教学、学习与评价

◆  打造“教学、科研、师训”三位一体的专业发展型备课组

◆  教学与评价:学历案的设计与应用  

◆  什么样的课堂是好的课堂?

◆  学科核心素养教学设计与教学策略

……

七、授课教师

魏续臻:清华大学教授,北京中教市培教育研究院常务副院长,曾任清华大学分校党委副书记、北京青年政治学院副院长、北京物资学院党委副书记。

徐长青:教育教学专家 正高级教师、特级教师,天津市红桥区教师进修学校副校长、教育中心副主任, 天津徐长青名师工作室负责人。

芦  苇:正高级、特级教师,银川市教育科学研究所原所长,宁夏中语会理事长。全国模范教师,“第四届全国十杰中小学中青年教师”。

关景双:上海市青浦区教师进修学院副院长,正高级教师、语文特级教师,上海语文名师基地副主持人,领衔“师之蕴”工作室。 

潘建明:教授、硕士生导师。北京中教市培教育研究院副院长、全国模范教师、国家教育部“国培计划”首批专家库成员、全国推进素质教育先进工作者、全国基础教育优秀教师“园丁奖”、全国基础教育研究先进个人、中国数学奥林匹克高级教练;江苏省“人民教育家培养工程”首批培养对象、江苏省骨干教师培育站主持人,自觉教育创始人。

缪  徐:江苏省化学特级教师,正高级教师,江苏省教学名师,江苏省教科研先进教师。苏 州高新区实验初级中学教育集团学术委员会主任兼教科室主任,苏州高新区缪徐工作室主持人。 先后主持或参与(前三核心)10 项省、市科研课题的研究。曾获江苏省化学优质课评比一等奖、 全国化学优质课评比特等奖。

蒋守成:常州市金坛区东城实验小学校长,江苏省小学数学特级教师,常州市特级校长,江苏省“333工程”培养对象,江苏省乡村骨干教师培育站优秀主持人,常州市名师工作室优秀领衔人,常州市中青年专业技术拔尖人才,常州市教育领军人才,小学数学主题拓展教学的创立者。

臧富仁:北京中教市培教育研究院常务副院长,北京市政府督学,曾任首都师范大学附属丽泽中学校长、党委书记,清华大学教育评估中心专家组成员。

八、联系方式

地 址:北京市东城区沙子口路78号院

传 真:010-67234737 

电话:010-67284012

网 址:http://www.msgzslm.com

邮 箱:bsdpxbwf@126.com

联系人:王老师18501155439   

公众号:msyxgtt

——2023年2月7日

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