2022年，我工作室秉承奋斗求发展，坚持以习近平总书记的思想为指导，认真贯彻党的教育方针，在主持人汤标老师的带领下，奋发向上，砥砺前行，努力开启发展新篇章。

一、锚定奋斗目标，把准发展方向

工作室经过多年的发展与淀积，已经形成自身独特的文化特色，“聚骨干名师，集群英智慧；推精研课堂，扬核心理念”。工作室追求建立简约、朴实、宽厚、平等、信任、合作与共享的文化氛围，团队文化为教师的成长提供价值导向、精神引领和智力支持。2022年工作室坚持以名师为核心，吐故纳新，优化团队；以文化为驱动，明确目标，凝聚团队；以制度为纲领，明确分工，严格落实；以宣传为手段，鼓舞士气，提升站位。

二、提升专业素养，练好过硬内功

工作室以“培育教育家型教师，促进学科高品质发展”的中心目标，鼓励成员不断学习的修炼内功，并强化组织专业培训。成员们积极参与各类竞赛，踊跃与外界同仁交流，参加各级各类高级别学术研讨活动，珍惜各种锻炼的机会，不断提升专业水平。一年来工作室坚持开展读书学习，促进交流提升；参与培训活动，提升专业素养；研讨共谋成长，相互借鉴交流；珍惜平台交流，磨炼专业技能。

三、夯实常规教学，铸造基本素养
工作室以提升本地区中学地理学科教师专业发展水平为根本目标，咸宁市中学地理专业的发展和工作室成员的成长永远在路上，九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。只有通过不断地锻炼，时刻提醒成员们紧绷专业琴弦，才能奏出最美的音符。一年来，工作室努力探索地理实验在地理教学中的使用，并在探索中不断改进，力求走出一条切实有效的“地理实验课堂”新道路。高考工作是教学工作的核心和重点，高考是教学工作的起点也是落点。把握好高考方向，研究高三备考工作，永远是工作室和成员们工作的重中之重。2022年工作室坚持定期组织活动，紧绷专业琴弦；精心组织备考，提升备考精度；谋划“开学第一课”，把准课程方向；精打细磨课堂，呈现精品课程。

四、聚力课题研究，催发教研热情

加强课题研究，是本工作室本年度的重点工作内容之一，是促进并落实教师专业化全面发展的重要途径。在主持人汤标老师统筹部署下，各成员集中研讨选题、筹备撰写，工作室多名成员成功立项市级课题。同时，工作室省级课题《中学地理课程标准转化落地实践研究》已经形成了多项成果。

五、开展学术交流，示范引领提升

为充分发挥名师工作室辐射作用，加强城乡教师交流，促进咸宁教育均衡发展，同时通过工作室平台，搭建起区际、省际间交流的桥梁，实现优质教育资源共享，把咸宁市的中学地理教学水平推上一个新台阶，也为学科专业发展做出应尽的义务。2022年工作室坚持对外专题培训，共话学科未来；送教抛砖引玉，尽责示范引领；弘扬科学精神，贡献团队力量。

经过一年的努力，我工作室在各个方面取得了长足的进步和较大的突破，工作成效显著。“路漫漫其修远兮”，工作室未来的发展还有很长的道路需要艰苦跋涉。工作室将进一步为成员成长提供更高的学习平台，成员们亦通过不断学习，不断求索，在求索中提升研修能力、凝实学术智慧。“学，然后知不足”，成功的道路从来就不是一帆风顺的，获得成功的喜悦必须付出艰辛的努力，在取得成绩的同时，我们当一如既往秉承理念创新、不止于前、开拓进取的精神，谋求团队共同发展，追求引领辐射作用。“志存高远励学行，集体研修共促进。不待扬鞭自奋蹄，务实求真达共赢。”

图文：万彤松

审核：汤标