桦甸市八道河子镇中心小学 徐嘉敏

摘要：信息技术的发展给人们带来前所未有的变化，随着信息资源的应用于拓展，教学点也迎来了新的变革于发展。

关键字：信息   语文   变化   发展

科学技术的发展给教育和教学带来了前所未有的变化。课堂教学在学生学习生活中占有重要地位。信息技术与课堂教学的深度整合，使学生的学习生活更加丰富多彩。信息技术作为一种重要的技术手段进入课堂，将文字、动画、声音和图形融为一体，提高了学生的学习兴趣，使学生能够更积极地参与课堂活动，从而提高了课堂的学习效率和认知水平。

在教育教学中语文学科较其他学科更具有多样性和开放性，语文学科是学科中的基础，是一门工具性非常强的学科，生活中处处离不开语文，从张嘴说话到科研著作，随时随地都要与语文打交道，由此可见学好语文的重要性。但是很多学生对于生活中常见的语文感到“乏善可陈”，因此对于语文的学习兴趣并不高涨。这也成为了学生学习语文学科的绊脚石。

将现代化先进技术带入到语文课堂中，更利于学生对于语文课程的学习。小学课文绝大多数课文中包含着语言之美、自然之美、色彩之美和人格之美等诸多因素，因此运用多媒体资源辅助语文学科教学科目可以更直观更具体的展现在学生眼前，使抽象的语言具体化，让学生更精准的理解课本中的内容。

面对语文教材中描写自然景色的文章，如《科罗拉多大峡谷》，这是一篇描写外国自然景观的记叙文，全文用较平实的语言描写科罗拉多大峡谷地质地貌，但对于乡村教学点的孩子来说，由于常年封闭在大山中眼界有限，对于一些描写科罗拉多大峡谷的优美语言虽然能够理解，但还是很难想象或感受大自然鬼斧神工下塑造出科罗拉多大峡谷的震撼景色，为了能够使孩子们拥有更高的学习热情，老师通过多媒体视频展示出科罗拉多大峡谷高清纪录片，视频中科罗拉多大峡谷独特的地质地貌随着时间的变化而变换，孩子们不禁发出阵阵赞叹，一双双求知的眼睛紧紧的跟随着屏幕，认真的观察着科罗拉多大峡谷景色的每一处变化，随着音频及视频对于听觉和视觉的冲击，让孩子们仿佛身临其境般好好体验了大自然神奇与壮丽，孩子们积极踊跃的回答问题，课堂气氛一下子活跃起来了，一节课下来，孩子不仅领略了外国风光，同时深切体会到应该敬畏自然，热爱自然。其效果让人惊讶不已。

作为基层一线教师，我深刻的体会到信息技术在教学中的应用的好处，它给教学带来了新变革。使课堂教学赋予了生机与活力，同时也使学生们能够更直观、更快速的接受新的知识与文化，切实感受到知识的活力与生机。社会进步科技发展带来的人类变革要求我们教师能够更好的掌握信息化资源的学习及利用，为了使信息化资源在课堂中得到更好的利用，每一位教师都应该积极参与到资源在本学科领域的应用。

参考文献：

1.《应用型本科数字媒体专业人才实验教学项目研究 ——以中医药虚拟现实平台课题的研发为例 》作者：黄文静 来源：艺术科技

2. 篇名：《网络环境下高中语文探究式阅读教学初探 》作者：郭红娟 来源：河北师范大学硕士论文

3. 篇名：《大学生论文联合库 》作者： 来源：大学生论文联合库