10月19日，秦皇岛市朱红小学道德与法治名师工作室的全体成员齐聚铁新里小学，参加了秦皇岛市小学道德与法治学科省部级“优课”观摩研讨活动。

李所长轻松幽默的开场活跃了现场气氛，也让我们学科的特色融入其中，在别开生面的活动中开启学习之旅。

李所长高屋建瓴，总结了全市的小学道德与法治学科在“一师一优课”活动中的喜人成绩，尤其肯定了海港区的精心组织和高品质课堂。

　　工作室主持人朱红校长高度重视“一师一优课”活动，组织工作室成员认真学习评课标准，扎实备课，积极参与，其中张立和李静两位教师获得了部级优课的荣誉，并在此次活动中作分享展示。

迎秋里实验学校的张立老师先从设计理念，教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学策略与手段，课前准备，教学环节，拓展作业等九个方面详细介绍了《做游戏，讲规则》一课，让老师们在观摩中更加清晰明了地感受课堂的实施过程和效果。此外，张立老师还着重介绍了课程录制过程中要注意的具体事项，给老师们提供了宝贵的经验。

　　张立老师从四个方面谈了参加优课评比活动的心得和体会:   

一、深入研究教材，创造性地使用教材，回归学生真实生活     

课堂上创设了“趣味托球”“老狼老狼几点了”的游戏情境，让孩子们在轻松愉悦的游戏中体会遵守规则的重要性。   

二、重视学情分析，制定有效教学目标，突出学生的主体性    

三、创设教学活动，在丰富多彩的活动中引导学生体验感悟    

本节课张老师没有更多的讲解做游戏，守规则如何重要，而是选择孩子们非常熟悉的游戏，孩子们在玩中感受，明白只有人人遵守规则，才能确保游戏玩儿的好。 

四、高度重视，保证录课质量    

（一） 录课时尽量在录播教室或请专业人员帮忙录制

（二）录课时注意仪态

（三） 录课着装最好是以亮色为主的正装

（四）录课时教师切忌走得过快

（五）教师应该到录制室内根据全景镜头来布置学生的座次

（六）录课完毕后视频文件需要片头和片尾，上传之前要先转码，整体控制在300M之内

　　 西港路小学的李静副校长，从课程资源的有效开发与合理利用的角度，为老师们提供了更丰富的课堂实施策略；还着重介绍了本校开展“一师一优课”活动的具体做法，为兄弟学校带来宝贵经验。

李静副校长首先作了“平实舞台，别样精彩”的经验介绍：       

一、清楚教学特质，明确课题选的学科意义和社会意义，不仅关注知识的建构，更关注学科素养的养成   

二、深入分析学情，定位课例设计思路

通过谈话交流，李静校长了解让学生知道规则的重要性，知道规则与我们的生活密不可分，明白“规则无处不在”是十分有必要的。      

三、 研读学习目标，突出核心素养培养

（一）教学目标     

1.通过游戏活动，初步了解规则，体验规则的重要性。                       

2.通过搜集调查，了解与小学生相关的规则，感受到生活处处有规则。      

3.通过讨论交流，初步形成规则意识，懂得人们生活离不开规则。

（二）教学重难点              

1.初步建立规则的概念、意识，认识规则的普遍性。 

2.理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则，并将规则内化。

四、精心设计活动，厘清课堂教学主线

环节一：游戏激趣，感知规则。

环节二：自主探究，寻找规则。         

环节三：课后延伸，拓展规则。        

五、深度打磨细节，体现品德学科特点

（一）关注学生的生活和体验，让课堂源于生活                   

（二）关注学生的参与和实践，让课堂贴近生活           

（三）关注学生的道德行为，让课堂走向生活            

1.注重教师的引领提升。          

2.巧用课堂的生成资源。

3.归纳实用的学习方法。

4.设计有效的课后作业。

5.熟悉授课场景，力求全面展现活动

六、 营造学校氛围，发挥骨干引领作用

老师们认真观看，从两节课中吸取了宝贵的教学策略。

李艳辉副所长做活动总结：希望老师们在自己的课堂中落实学科育人目标，全面提升学生的道德素养，让学生在学科教学的浸润中“学做人，长智慧”！

“苔 花如米小，也学牡丹开”！小学科也有大作为！相信在主持人朱红校长的引领下，工作室成员必将以课堂为主阵地，凝聚教育智慧，施展教育才华，助力港城教育迈向新时代！