河南省级冯利英名校长工作室与陈冠夫名师工作室在蓉开展交流

作者: 陈冠夫 发布时间: 2020-03-26 阅读:( 6954 )  

河南省级冯利英名校长工作室与陈冠夫名师工作室在蓉开展交流

 

  2019年10月9号,河南省级冯利英名校长工作室校长工作室十一人一行,在郑州师苑教师发展中心杨洪亮主任的带领下,莅临成都市泡桐树小学(天府校区),与陈冠夫名师工作室进行了参观、座谈、交流。

  郑州市管城回族区外国语牧歌小学冯利英校长谈到牧歌小学校长工作室是河南省级名校长工作室,以校长的办学实践为主线,以校长的自主研修为基础,以建立校长学习共同体、促进提升管理水平、提炼办学思想、丰富自身内涵、努力成为专家型校长为目标,以校长工作室活动为平台,充分发挥工作室成员间的团结合作精神,通过理论探讨与实践研究,培养造就具有现代教育理念、创新精神和国际视野,体现郑州教育特色的专家型校长,使校长工作室成为培育名校长和未来学校教育领军人才的摇篮。

  在副校长陈冠夫的陪伴下,各位成员走进成都市泡桐树小学(天府校区)的校园,充分了解了学校的办学特色与成果。成员们先后参观了学校操场,教学楼,特色文化走廊,体育馆与社团教室,看到了学生们奋发向上的朝气,对泡小天府的特色办学思路产生了浓厚的兴趣,同时也对于泡小天府的教学发展和成果表示了肯定。在参观了特色美术馆及各位学生正在参展的作品后,对于泡小学生的创新思维和综合发展表示了赞许。

  参观结束后,名师工作室所有成员一同前往国际会议室对于美育课程文化与学校规划顶层设计,课后延时服务情况进行了交流。在交流会上陈冠夫校长展示了泡桐树小学(天府校区)各个社团开展活动的视频,向各位成员讲解与呈现了学生们在课后如何开展丰富的社团活动,增加学校延时服务的选择性,并且如何进一步带领学生进行全面发展。各位成员对此提出了讨论并且与陈冠夫副校长交流了经验。随后陈冠夫副校长介绍名师工作室的发展和成绩,提出名师工作室是如何帮助教师提高业务水平的能力,最终让教师形成终身学习的习惯,并将自己的成果投入于教育事业之中。

  各位成员还对泡桐树小学的美育工作表现出了浓厚兴趣,陈冠夫副校长根据当前大美育趋势对大家进行了介绍,展示了工作室目前美育工作的成果,并且对于何如落实到具体工作上提出了建议。整个交流会氛围轻松愉快,所有参加交流的成员对这一趟交流之旅感到收获满满,并期待着下一次的川豫两地交流合作。


参与评论 共有0条评论


微信

分享到微信

微博