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阶段调整,稳步前进 ——古华中学班主任工作室举行第56次研讨活动

作者: 丁如许 发布时间: 2019-11-28 阅读:( 6196 )  

       2019年11月14日,古华中学班主任工作室第2期研修班开展了本学期第6次研讨活动,这也是古华中学班主任工作室第56次活动。

       这次活动有前几次活动有所不同:这次没有安排听课研课,而是组织学员对本学期班会课会的实践做了回顾、反思。

      丁老师组织学员对照原有的班会课课目设计,听取大家的意见:哪些课切实上了,哪些课还存在问题。从预初年级到初三年级,逐一讨论。丁老师再次强调我们是光荣的开路先锋,要勇于探路,勇于试错。他告诉我们学校很重视,已初步梳理、回应了实践的难题。他要求每位学员在原有微案的基础上,根据学情,再做修改。本学期各课均将以简案的形式出现,按年级汇编成册。同时在简案的基础上形成充实的资料包。

       研讨中,大家积极发言。对《我和星星火炬的故事》《爷爷奶奶(外公外婆)和我》等课,丁老师强调班会课校本课程要根据党和国家的教育方针,着眼学生的发展,“该有的不能少”,要组织力量努力攻关。丁老师强调根据目前的工作进展,将原定的一月两次听课研课,调整为一次听课研课,一次综合研讨。丁老师还强调个别老师因工作原因,个别课没有上,一定要找时间补上,一定要从实践中验证、提高。

       这是一次重要的阶段性调整,我们决心走得更稳,做得更好。

 


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