秋风阵阵，驱散了酷暑的炎热，带来丝丝凉意。9月17日下午，李凡名师工作室小组成员在组长陈艳和张清元的带领下，相约工作室进行小组研讨活动。
活动伊始，组员们根据工作室学年工作计划，围绕工作室“阅读与表达”这一课题，制定了小组学年研修计划。接着，组员们对“如何落实二年级阅读与表达”进行了讨论。
从一年级升入二年级，课文一下子发生了变化。除古诗和识字单元外，部编二年级上册共编撰了22篇阅读课文，且课文篇幅较长，字数较多。到底如何落实二年级的阅读与表达呢？在大家一番讨论交流后，一致认为二年级阅读课应从以下几点入手。
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