各有关单位：

五育融合，是新时代教育改革的重要方向，它要求我们打破传统教育的壁垒，让知识的传授与品德的培养、身体的锻炼、审美的熏陶和劳动技能的提升互相融合，相得益彰。在五育融合背景下，中小学班级，如何构建一个和谐、绿色、可持续发展的微观教育生态，使班级成为培养未来创新拔尖人才的新质教育平台，需要我们每一位教育工作者特别是班主任老师的智慧和努力。

理想的未来班级生态，应该是一个充满活力、五育融合、要素和谐、效益共生的教育环境和发展场域。在这里，每一位学生都能得到全面而有个性的发展，每一位教师都能成为学生卓越成长的引领者和班级文化建设的创新者。每一个班级都是一片有独特魅力的成长天地，每一间教室都孕育着学生无限的发展可能。在这个精致安详丰盈蓬勃的班级生态里，生活丰富多彩，活动包容万象，拥有独立的文化、规则，拥有自由的希望和梦想。在班级生态建设中，班主任是班级文化的设计者和引领者，是学生未来梦想的启迪者和激励者，是班级创新活动的协调者和组织者，是新质教育平台的建构者和呵护者。班主任使命光荣，责任重大。

为了深入探讨五育融合背景下的未来班级生态建设，构建一个更加文化和谐、充满活力、富于创新的班级环境，我们决定于2025年3月分别在甘肃省兰州市和浙江省杭州市举办“第二届五育融合背景下的未来班级生态建设主题峰会”。我们将邀请具有深厚研究背景和丰富实践经验的专家、一线名班主任，就五育融合背景下未来班级生态建设、班级管理能力提升、AI智能在班级管理中的应用等进行理论与实践的问题，深入解析和思路分享。我们预期，通过本次峰会，中小学班主任及骨干教师能够获得五育融合的班级生态建构系统的知识，更新观念，提升实践技能，从而更好地履行班主任教育职责，构建美好教室，推动学校教育高质量发展。

一、【会议品牌】

构建有“温度：的班级和美好教室

二、【会议主题】

第二届五育融合背景下的未来班级生态建设主题峰会

三、【会议特色】

1.分享班级生态建设及班级管理的成功案例与经验。

2.探讨当前班级管理中遇到的挑战及解决方案。

3.研讨如何利用现代教育技术优化班级管理。

4.分析学生心理特点，讨论问题学生及学生问题的解决策略。

5.交流家校合作的有效途径与经验，构建和谐的教育环境。

6.五育融合的班级新质教育平台创新建构。

7.案例分析：成功班级管理案例深度剖析。

8.案例分享：班级生态建设实例分享。

9.互动讨论：

如何在班级管理中融入五育元素

如何在日常教学中创建良好的班级教育生态

四、【会议亮点】

培训内容将涵盖五育融合的理论与实践、班级生态建设的创新策略、班级管理技巧经验、班主任成长以及如何运用现代教育技术优化教学方法等多个方面。

培训形式包括但不限于专题讲座、工作坊、案例分析、专题研讨等，旨在通过多元化的活动方式，确保峰会效果的最大化。

培训期间，将安排适当的交流环节，以便各位参与者能够相互学习、分享经验。还将组织小组讨论和案例分析，让每位参与者都能在互动中学习，在实践中成长。

五、【主要议题】

五育融合教育理念在班级管理中的应用

班级生态建设的现状分析与未来趋势

未来班级生态的构建原则与方法

班级管理创新理念、策略与实践技巧

班级文化建设与实践

学生心理辅导与行为矫正、学生个性化发展指导策略

家校合作模式的创新与实践、家校合作在班级生态建设中的作用

教育技术在班级管理中的应用、教师角色转变与专业发展

六、【组织机构】

主办单位：                            

名师界教育智库

北京中教市培教育研究院             

全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会  

协办单位：

全国名师工作室百家讲堂公益平台

承办单位：

北京凝慧同享教育科技中心  北京启诲教育咨询中心

北京中教市培教育科技有限公司

七、【时间地点】 

第一期时间：2025年3月15日-17日 （3月14日全天报到 ）

地点：兰州志成中学（兰州市城关区雁北路1998号）

第二期时间：2025年3月22日-24日（3月21日全天报到）

地点：杭州市

接到本通知之日起，即可报名。

八、【参加对象】

各市县教育局、教育科研机构、培训中心、进修学校相关领导；各级教研员；各中小学校长、德育副校长、幼儿园园长、名班主任名师工作室、站、（坊）领衔人与成员；一线班主任、骨干教师等。

九、提交五育融合背景下的班级生态建设优秀案例展示的说明

交流内容：

◆从“五育并举”到“五育融合”，五育融合教育理念在班级管理中的应用；

◆德育如何融入班级管理与建设先进经验；

◆五育融合背景下的班级生态建设先进经验；

◆班主任自身发展与育人水平先进经验；

◆家校合作模式的创新与实践经验；

经验交流展示要有特色、亮点，要从某个独特的角度给大家启发，不要变成陈述过程的流水账，要抓住有意义的某一个点或者某一个关键环节，就关键问题呈现独到的见解和升华的主张，不要面面俱到。交流时间15分钟，兰州交流稿于3月4日12点前，杭州交流稿于3月14日12点前发到指定邮箱bsdpxbwf@126.com，经专家评审后，选择优秀案例现场交流。

十、【专家团队】

钟志农：浙江省特级教师（心理健康教育），浙江省首届“十佳家长”。全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事、浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会副秘书长、浙江省中小学心理健康教育专业指导委员会专业委员、全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”。

付丽旻：上海市德育特级教师，德育正高级教师，心理咨询师，上海市劳动模范。上海市第四期双名攻关计划德育基地主持人；上海市十佳班主任，上海市第三期班主任带头人付丽旻工作室主持人。上海家长学校特聘专家，研究方向：学生自主管理、心理健康、家庭教育指导、班主任专业化培训。曾荣获第二届长三角班主任基本功大赛高中组一等奖、第八、第九届全国思想道德建设成果一等奖、第九届全国思想道德建设成果先进教师、2017年《班主任》杂志封面人物，曾担任上海教育电视台首届高中生真人秀总决赛评委。2022年上海教育电视台全国首部家庭教育指导系列剧顾问及出镜专家。著有《破解成长密码：班主任巧用个性化成长档案的实践探索》、《跟维克多一起成长》等专著。

焦建利：华南师范大学教育技术学教授，博士研究生导师华南师范大学未来教育研究中心主任。

迟希新：教育部“国培计划”专家库班主任学科专家；北京市中小学德育专家资源库德育专家；曾任教育部名校长领航工程，北京市名校长工程教育学院项目学术导师。德育原理博士、北京教育学院教授。主要研究领域包括学校道德教育、中小学德育管理，中小学班主任培训。多年承担北京市中小学德育校长培训项目。著有《德育的价值与实现》《有效主题班会十讲——设计理念与实施策略》等专著。

田冰冰：杭州市春晖小学教育集团书记，全国知名班主任，浙江省春蚕奖获得者，中学高级教师，全国十佳小学班主任，全国语文优质课大赛一等奖获得者，新加坡南洋理工大学访问学者，浙派名师培养对象，浙江省基础教育评估专家，杭州市督学，杭州市学科带头人。

沈  磊：全国著名班主任，南京市德育工作带头人，南京市五一劳动奖章，南京市德育创新奖获得者，南京市德育中心组成员。曾获第五届长三角地区班主任基本功大赛初中组一等奖。《班主任》《班主任之友》《中小学班主任》杂志封面人物，著有《班主任工作：从入门到精通》。

冯志兰：上海交通大学附属闵行实验学校副校长，上海市特级教师，德育正高级教师，上海市第十二次党代会代表。上海市班主任带头人，连续三届上海市班主任工作室主持人，上海市《品德与社会》教材编写组成员，齐鲁师范学院国培讲师，华东师范大学国培讲师。

方海东：浙江省特级教师，正高级教师，浙江省优秀教师，浙江省班主任专业委员会副主任，首届全国班主任基本功大赛典型经验展示，长三角班主任基本功大赛一等奖第一名，首届浙沪苏“长三角”教科研标兵，浙江省班主任大赛一等奖，浙江省优质课一等奖，《班主任》《新班主任》《班主任之友》《中小学班主任》等知名杂志封面人物，出版《细节成就优秀的教师》《守候阳光》等专著。

十一、【联系方式】

地址：北京市东城区沙子口路78号院

传真：010-67284012  

网址：http://www.msgzslm.com

手机：王老师18501155439

邮箱：bsdpxbwf@126.com 

微信公众号：msyxgtt