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成长 收获 幸福

来源:黄敏 作者: 发布日期:2019-01-17

作为一名语文老师,我经常和孩子们说读书很重要,读书可以丰富我们的世界,读书可以让我们变得更有力量......读书的好处我很清楚,但是平时总会找到各种借口,一点点空闲的时间也会用来做一些其他的事情,书也离我越来越远,教育教学水平也停滞不前,最可怕的是,当时我并没有意识到这个问题。加入名师工作室以后,我发现每一位成员有丰富、渊博的知识,有过硬的基本功和很强的业务水平,但她们仍然在努力的学习、看书,这些让我感到很羞愧,也知道了自己的差距。当时的我虽然很想追上大家,可是,提高自己的积极性还是不高。

    有一次开会,白老师很神秘的对我们说:“新学期,我有件小礼物要送给大家。”说完,她发给我们每一个人一本书——《做有策略的教师》,白老师亲手把书放在我手上的时候,很认真的看着我,对我微微一笑,说:“这本书里面的教育教学案例的指导性很强,是一本很值得我们阅读的书籍,你好好看一看!有不懂的地方可以随时问我,有心得体会,我们也可以交流!”看着白老师和蔼又认真的表情,我突然明白了这一份礼物的深刻含义,就是这份礼物,让书又重新走进了我的生活,读书又成了自己生活的一部分。在不知不觉中教育教学的方式也在潜移默化中发生着改变,我现在经常站在学生的角度考虑问题,师生关系也变得越来越融洽。现在想起来,真的很感谢白老师唤醒了我,让我有了新的方向! 

加入在这个团体的三年里,我学到最多的还是分享和团队意识!去年的三月份,我参加了区里的一个比赛,我抽到的课型恰恰是我最不熟悉的,我一下子就慌了神,只有二十四个小时的备课时间,面对我不熟悉的年段和内容,我没有一点点思路,这可怎么办?当时工作室里的李老师就在我旁边,她看出了我的担忧,拍拍我的肩膀说:“别怕,我可以帮你!”我惊讶的看着李老师,要知道,她的工作是非常忙,经常要加班到深夜,她要在百忙之中抽出时间帮我备课,真的是很意外,我也很高兴!一上午,在李老师耐心、细心的指导下,我努力地梳理教材,整理教案,设计课件,在我们完成一系列工作之后,已经是下午两点多了,李老师都没来得及吃饭,又去给孩子们上课。晚上,我在备课的过程中,遇到了一些问题,想要和李老师探讨一下,可是那会儿已经十一点半了,我尝试着给李老师发了一条微信,李老师居然没有睡,担心我还会有不明白的地方,一直在等着我,真的让我喜出望外!在商讨的过程中,时间一分一秒的过去,等到结束的时候,已经是深夜一点半,虽然很晚,李老师还在一遍一遍地叮嘱我,一次一次地问我还有没有不明白的地方。那天,除了李老师,工作室的其他成员通过不同的方式鼓励我、帮助我。在名师工作室里,我的年龄最小,资历也最浅,她们对我的帮助如春风般温暖,也让我明白,在我们成长和收获的同时,也要学会分享,学会给予,学会无私!




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