2015年教育部在教师培训的指导文件中特别强调 “教师工作坊（名师工作室、名师工作站）”建设问题，要求分学科（地域）成立教师工作坊，建立教师学习共同体，“打造信息技术环境下的教师学习共同体，促进教师常态化研修”。名师工作室是引领教师专业成长的摇篮和平台，是提升教师队伍素质的催化剂，是学科教学研究的践行者，是落实核心素养的先行者，是学校内涵发展的助推者，名师工作室这种教师专业发展学习共同体融自主性、草根性、实践性、高效性与研究性于一体，用真实案例催生鲜活经验，符合教师学习常常基于案例的专业风格，是探索个体成长与团队共同发展的新机制，是小组合作互动、团队有效研修、培养高素质教育人才、打造区域品牌的有效模式与途径。

为促进各地名师工作室健康有序发展，搭建相互借鉴、交流学习，总结经验，创新发展的平台，由北京中教市培教育研究院、内蒙古自治区呼和浩特市教学研究室、全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会主办；中国教育学会中国好课堂组委会、北京师范大学珠海分校继续教育学院、北京市东城区新教育教师培训中心、江苏省骨干教师培训站、银川市教育科学研究所协办；北京师培德本教育咨询中心、内蒙古师范大学附属中学、呼和浩特市大学路小学承办首届全国名师工作室学术年会暨第十一届全国中小学名师工作室发展论坛于2017年9月23日-26日在内蒙古自治区首府呼和浩特市落下帷幕；本届年会将总结近年来全国各地名师工作室取得的发展经验、成果分享，聚焦名师工作室发展现状及未来创新发展引领，破解名师工作室研究过程中遇到的难点、热点及共性问题，探索名师工作室未来创新发展的新路径。中国教育报、中国新闻网、新华网、凤凰视频、人民网、光明网、人民政协报等国家媒体到会采访报道。

本届年会主题定位是新高度、新未来、新篇章，同梦、同行、同享。首届年会锁定名师工作室近年来发展建设取得的经验成果、面临的现状、发展过程中遇到的瓶颈突破和缺氧问题、聚焦名师工作室未来发展创新引领，全国有千余个名师工作室1700余人莅临本次盛会，年会集中展示不同地域名师工作室创新发展成果和极具特色的几十节工作室优质课。专家、学者、优秀名师工作室领衔人，通过“经验交流、成果展示、精品课赏析、工作室未来发展创新研讨、工作室微型报告、地区推荐成果博览、沙龙对话的形式，使每一个工作室都得到充分展示和深度对话机会。年会回顾了名师工作室研究课题发展历程，破解了工作室发展过程中难点、热点、共性问题，同时也谋划了名师工作室发展的未来。

本次盛会是研究院首届年会，汇集了名师工作室发展建设成果大成，融汇了名师工作室不同风格、特色、创新研究成果；是目前国内规模最大、规格最高、学术性最强、成果最多，参与的地区多、工作室类型多、内容最丰富的名师工作室发展盛会。

会议背景：北京中教市培教育研究院是目前唯一对全国中小学名师工作室发展、建设作为重要课题进行深入系统研究的一所学术机构，自2013年起研究院组织了国内几十位位专家、学者、知名名师工作室主持人成立了“全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会”从而拉开了对名师工作室发展历程及创新发展的实践性研究，研究期间受邀到全国几十个地区对当地名师工作室发展建设中瓶颈问题和高原缺氧问题进行调研、指导、培训。采访了多个地区不同发展状况的名师工作室运行和研修方式方法，举办了十届“全国中小学名师工作室发展论坛”，每届盛况空前，已成为享有社会美誉度的知名教育活动，受到教育部和各级教育行政部门高度肯定，是中小学名师工作室经验交流、帮扶结对、资源共享、优势互补、助推工作室成长的有效载体，受到广泛赞誉。有些地区的工作室教师，通过中教院几年的培养，上级主管部门的支持，加上自身的努力，现已成为走出区域，走向全国的名师。

自2013年以来，每年举办多期“工作室主持人专题培训”，全国各地有二万多个名师工作室参与了具有针对性的论坛、培训、研修活动，出版了《名师工作室发展实践研究》、《名师工作室成长的足迹》等专著及70余万字的名师工作室调查研究报告，研究院推动的名师工作室实践研究课题为全国多个地区名师工作室发展起到了引领推动、借鉴和促进作用，2015年九月在第九届名师工作室发展论坛上受到教育部的积极肯定和表彰。在受邀赴全国几十个城市对当地名师工作室进行培训、指导、调研，在这一过程中，我们深为一批优秀名师工作室发展成果所感动，他们在发展过程中充分体现创新性、自主性、高效性与研究性于一体，显示出名师工作室旺盛的生命力。这些成果破解了工作室发展进程中一系列有共性的难题，探索了许多有效发展策略、机制，创新了多种室本研修模式。这对全国名师工作室的发展有着十分现实的指导意义。

星星之火，可以燎原，研究院目前汇聚了一千个名师工作室，几十家地区教育主管单位，近百位名师工作室专家委员会成员，凝聚智慧、同梦同享、各美其美，以新高度 新未来 新篇章作为名师工作室发展实践研究新的起点，专注教师专业化成长，探索名师工作室创新发展的新路径，为推动名师工作室健康持续发展，提升教师队伍素质努力而奋斗。