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联盟理事长会议都研究了啥?

作者:联盟秘书处 发布时间: 2020-05-13 阅读:( 2468 )  

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2020年5月5日上午9:30-11:00,全国名师工作室联盟通过腾讯云平台召开了理事长视频会议。本次会议是联盟秘书处首次尝试运用网络在线平台召开的一次工作例会,会议就2020年度联盟各项工作推进情况、第三届全国名师工作室创新发展成果博览会的筹备工作及疫情后时代联盟发展方向进行研究讨论。

会议由联盟理事长朱孝忠主持,常务副副理事长、清华大学教授魏续臻、芦苇所长、臧富仁院长、徐长青校长、马秉禄所长、高林椿主任、沈明德院长、潘建明校长、蒋守成校长、关景双院长、汪永富院长参加了会议,联盟秘书处朱源、王芳、胡月、徐子川列席了会议。

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会议过程及主要内容:

本次理事长会议由理事长朱孝忠主持,参会人员先后发言。

一、蒋守成(江苏省常州市金坛区朝阳小学校长、常务副理事长)提议加强联盟微信公众号建设,形成联盟品牌。

联盟各项活动需要通过载体和平台呈现出来,现在网站和公众号是两个途径,网站相当于我们的家,但相对来说固化,而公众号因为使用手机操作的群体非常大,所以我们要将联盟的优质资源通过微信公众号打造成为:主体化、系统化具有广泛影响的联盟品牌,聚集更多的力量,推动名师工作室发展,为基础教育服务和做贡献。

四项具体建议:

1. 成为品牌工作室的传播推广基地。不断推出名优工作室的先进典型,推动工作室发展,例如十佳工作室展播、优秀主持人展播等。也可以与公益直播联起来,即展示了成果,又有推动推广功能。再一个现在开发的名师工作室系列讲座是对工作室领衔人系列培训课程,是对广大名师工作室的一个在线培训,也要通过公众号推广出去。

2. 形成联盟课程品牌。连续推送名师课程、课堂教学、先进教学理念,发挥示范引领作用。

3.举办“全国名师工作室成果网络博览会”、线上线下一体化品牌。充分利用网络优势,将名师工作室的优秀成果及时展示传播推广,并且形成线上线下一体化的完整形式。

4.联盟微信公众号主题化、系统化连续不断地推送精品内容。

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二、马秉禄(兰州市教育科学研究所所长、常务副理事长)提意启动“第三届全国名师工作室创新发展成果博览会”。

建议启动联盟博览会的准备工作,目前开展线上筹备、征集成果,待疫情结束,时机成熟在兰州市召开“第三届全国名师工作室创新发展成果博览大会”。

三、芦苇(银川市教育科学研究所所长原所长,常务副理事长)介绍联盟课题进展情况。

目前研究样本发出30份,收回12份;调查样本发出100份,收回28份。疫情对课题进展有一定影响。呼吁联盟理事重视课题研究支持联盟工作。

四、徐长青(天津市红桥区教师进修学校副校长,常务副理事长)提议在联盟内征集战疫典型事迹。

关于秘书处的建设提两点建议

第一,建立理事长会议例会制度,可以定期两个月开一次像我们这次的视频会议,又节省时间,有便于沟通,尤其是在节点的谋划上,可以集思广益的来谈一些事情,更好的促进我们的工作,也使我们副理事长们明确自己的责任和分工,有为才有位。

第二,秘书处做好档案的整理和管理工作,例如像今天的会议,秘书处及时发布会议纪要、通知和决议,通过的决议发放到副理事长手中,以强化副理事长们的角色意识,通过的决议在微信公众号上或群里发布,使大家知晓副理事长们都在干什么?这样的一个沟通便于大家相互了解,说明秘书处工作是常规的、常态的工作,日常为大家做好服务,增加联盟成员之间相互的粘性。

随着疫情的不断持续,联盟应该做好线上的通讯平台、交流平台以及联盟竞技宣传推广平台的实用,尤其是这次的抗疫征文,经过联盟首先发起,一下子就有数万数万的学生在投稿征文,彰显了这个时代的声音和话语权,所以这一点非常重要。

第三,在线下大会不可能召开的情况下,区域性小规模的视频会议是可以开展的,区域性集会还是有可能举办的,例如可以参会人员分流,多设几个小会场,部分地区、部分工作室可以设分会场,在分会场中大家可以通过视频连线进行这样一个交流,气势也很庞大,比如博览会场地依然设在兰州,外省设置分会场,全程、全时段、全方位进行高质量直播。

第四,疫情期间,很多工作室抗击疫情做出了卓越贡献,值得征集梳理,推动联盟及工作室不断发展,成为时代发展的风向标。征集的内容可以利用微信公众号、抖音等方式传播。推介的内容有文本、音频和视频三位一体传播推广。

徐长青校长还提议建立由联盟各工作室秘书加入的“微信群”,以免由于各主持人工作太忙耽误联盟布置的各项工作。

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五、潘建明(江苏省常州市田家炳中学副校长、常务副理事长)建议立足疫情期间进行“规划调整、结构转型、产品升级”,联盟制定3-5年规划。

确定三至五年发展目标;谋划三至五年发展规划;设计可行项目分步实施。

1. 以学段为基础进行专家资源库、管理团队和项目团队建设;

2. 以学科为基础进行专家资源库、管理团队和项目团队建设;

3. 以区域为基础进行专家资源库、管理团队和项目团队建设。

提出了7条具体建议:

1. 以成熟的“教育教学思想”进行系列课程的开发与推广活动;对已经形成品牌的工作室进行必要的提升,然后全面系统地推荐,发挥品牌作用。

2. 加强课题研究,既有联盟的总课题,又有省市级的课题。以全国、省(自治区)的教育科学规划课题成果为基础进行开发与推广活动;

3. 对联盟微信公众号的管理;联盟有统一的公众号,一些小公众号归联盟统一管理。

4. 在抗疫事迹整理的基础上进行对学校“抗疫不减质”方面的指导性课程的开发和实施。

5. 统筹规划、分类管理。例如按幼儿、小学、初中、高中、大学阶段分成若干个部门,每一个部门由一人或几人负责,联盟全面规划、部门系统深入策划,整体发展。

6. 学科建设。建立学科专家库,发挥联盟几百位正高级、特级教师作用,形成联盟品牌。

7. 将全国地图变成联盟的工作室区域发展图。研究区域发展策略,实现区域发展。

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六、关景双(上海市青浦区教师研修院副院长、联盟副理事长)对联盟提出了“协同发展与深度合作的策略思考”。

提出了两点建议:

1. 协同发展:追求名师工作室发展品质。联盟调研家底:把全国名师工作室按成立时间、学科、地域、主题等调研,可归类为初建期、发展期、成熟期。也可二归类出各学科特色经验。针对不同类型的工作室,通过巡访、合作、交流展示等方式,建立协同共建氛围,促进每一类工作室发展。

2. 深度合作:追求名师工作室辐射效益。联盟把脉经验联盟深度合作:

走出去——深度考察名师成长的教学情境;

请进来——持续引领有效经验的本土扎根;

扶起来——经验帮扶薄弱区校的教育发展。

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七、高林椿(呼和浩特市教研室主任、常务副理事长)强调三点。

1. 联盟微信公众号要面向不同层次的工作室推送针对性的内容才会有效果;

2. 联盟一定要制定规划;

3. 联盟要调查家底更好地协同合作发展。

八、汪永富(湖北省咸宁市教育科学研究院院长、联盟副理事长)希望联盟做大做强。

让全国更多的工作室受益;要能精准扶贫;充分发挥联盟微信公众号的作用。

九、沈明德(成都市成华区教科院院长、常务副理事长)

虽然疫情影响,但是联盟的工作不能停止,不能出现断档,今年的成果博览会不能停止,大家对第三届博览会呼声很高,主会场可设在西北兰州,各峰会场设在东北、华北、华中、华南、西南等地,看似规模受限了,但是影响扩大了、受益面更广了,这才是全国性的联盟,博览会在原来的基础上守住传统、部分创新、辅以线上博览。

我们的线上教育大有作为,今年联盟内很多工作室在疫情期间推出了数以万计的好的课例推出,为我们“网络保学”做出了巨大的贡献,这些课例不仅是个人使用,而且产生了很好地辐射作用。建议寻找发现一批好的“网络保学”优秀课例进行推广。请各工作室推荐优秀课例参与评选。

十、臧富仁(北京市政府督学、常务副理事长)

建议将本次联盟理事长视频会议的形式和方法,作为推进联盟管理的一种模式。

十一、魏续臻(清华大学教授、常务副理事长)对会议做了简要总结:

1. 联盟博览会:积极筹备、择时召开。会后立即筹备,充分利用互联网,根据疫情彻底结束在确定召开时间。

2. 加强联盟课题指导,会后拟定一份联盟课题指南,有针对性地发出指南,调动各方面的积极性,实现既有联盟总课题又有基层课题的研究过程和成果。

3. 梳理今天会议内容,从各位提出的建议中确定2-3个项目,会后马上启动,立即开展的工作,推进联盟建设。

十二、朱孝忠(联盟理事长)

感谢每一位参会人员的深度思考、智慧谋划,相信在全国有识之士的共同努力下,联盟一定会越办越好,成为全国名师工作室的学术家园。


全国名师工作室联盟秘书处整理
2020.5.6

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